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1.
Reflections about the application of psychological knowledge: What or how to apply?, Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿qué aplicar o cómo aplicar?
Ribes Iñesta, Emilio
Formato: , articulo revisado por pares
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Fecha: 2009-10-19
Recurso: Revistas UNAM

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2.
La complejidad del conocimiento: retos para su eficaz creación y transferencia en la organización innovadora
Oltra Comorera, Víctor; Profesor Titular, Departamento de Dirección de Empresas Juan José Renau Piqueras, Universidad de Valencia, España.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2013-03-19
Recurso: Estudios gerenciales

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3.
Psicólogos ante el espejo: las epistemologías intuitivas de los estudiantes de psicología
Pecharromán, Isidro; IES Agora - Pozo, Juan Ignacio; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid - Mateos, Mar; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid - Pérez Echeverría, María del Puy; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid
Formato: Artículo revisado por pares
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Fecha: 2009-10-19
Recurso: Avances en psicología latinoamericana

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4.
Caracterización y medición del nivel de gestión del conocimiento en las medianas y grandes empresas del Valle de Sugamuxi del Departamento de Boyacá
González Millán, José Javier; Profesor Asistente, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Colombia - Rodríguez Díaz, Miryam Teresa; Docente, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Colombia. - Cárdenas Barrera, Edith Viviana; Administradora de Empresas, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Colombia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2013-03-19
Recurso: Estudios gerenciales

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5.
Innovación organizativa y gestión del conocimiento en hospitales públicos en el Estado de México (2011)
Fierro Moreno, Erendira; Profesora investigadora, Universidad Autónoma del Estado de México, México - Mercado Salgado, Patricia; Profesora investigadora, Universidad Autónoma del Estado de México, México
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2013-03-19
Recurso: Estudios gerenciales

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6.
La influencia de la cultura organizacional y la capacidad de absorción sobre la transferencia de conocimiento tácito intra-organizacional
Máynez-Guaderrama, Aurora Irma; Profesora-Investigadora, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México. - Cabazos-Arroyo, Judith; Profesora-Investigadora, Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla, México. - Nuño-De La Parra, José Pablo; Director de Relaciones Internacionales de Posgrado e Investigación del Sistema, Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla, México
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2013-03-19
Recurso: Estudios gerenciales

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7.
Análisis de la relación entre la innovación y la gestión del conocimiento con la competitividad empresarial en una muestra de empresas en la ciudad de Bogotá
Bernal Torres, César Augusto; Profesor Asociado, Universidad de La Sabana, Colombia - Fracica Naranjo, Gérman; Profesor de postgrados, Universidad de La Sabana, Colombia. - Frost González, José Salomon; Director del Instituto de Postgrados-Fórum, Universidad de la Sabana, Colombia.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2013-03-19
Recurso: Estudios gerenciales

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8.
Desafios actuales de la sociedad del conocimiento para la inclusión digital en América Latina
Pineda, Migdalia; Universidad del Zulia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2009-09-19
Recurso: Disertaciones: Anuario electrónico de estudios en comunicación social

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9.
Una Meditación de la Ciencia
Fornet-Betancourt, Raúl; Universidad de Bremen
Formato:
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Fecha: 2007-07-19
Recurso: CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

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10.
Correlación entre calidad de vida de niños con asma y conocimientos de los cuidadores sobre la enfermedad
Ríos Otálora, Rolando
Formato: bachelorThesis
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Fecha: 2010-01-19
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia