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Electronic Journal of Information Systems Evaluation
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2.
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Breadth and depth of English vocabulary knowledge : which really matters in the academic reading performance of Chinese university students? Huang, Hsing-Fei, 1979-
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Modelling OLIF frame with EAGLES/ISLE specifications: an interlingual approach, El modelado de OLIF utilizando las especificaciones de EAGLES/ISLE: un enfoque interlingüístico Periñán Pascual, Carlos - Arcas Túnez, Francisco
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4.
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Luces y sombras de la geografía aplicada Segrelles Serrano, José Antonio
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The acquisition of coaching knowledge of a unique sample of expert team sport coaches / Carter, Adam D.
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Creencias, concepciones y conocimiento profesional de profesores que enseñan cálculo diferencial a estudiantes de ciencias económicas. García O., Luis A. - Azcárate, Carmen - Moreno, Mar
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Articulatory, perceptual, and phonological determinants of accurate production of s Ohberg, Alyssa.
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8.
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Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
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9.
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Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning Andrade, Raiza
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10.
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Hacia un Desaprendizaje Consciente, Los Tatuajes de la Palabra y la Consciencia de los Tatuajes Andrade, Raiza
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