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1.
Restauración y revegetación de taludes de carreteras en ambientes mediterráneos semiáridos: procesos edáficos determinantes para el éxito, Restoration and revegetation of road slopes in semiarid Mediterranean environments: edaphic processes determining success
Tormo Blanes, Jaume - Bochet Soler-Espiauba, Esther - García Fayos, Patricio
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2009-10-13
Recurso: RUA Docencia

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2.
Análisis de terminologías de salud para su utilización como ontologías computacionales en los sistemas de información clínicos, Analysis of health terminologies for use as ontologies in healthcare information systems
Romá Ferri, María Teresa - Palomar Sanz, Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2009-05-19
Recurso: RUA Docencia

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3.
Estructuras de intermediación para la transferencia de conocimiento universitario: las oficinas de transferencia tecnológica, Intermediary structures for university knowledge transfer: the technology transfer offices
Beraza Garmendia, José María - Rodríguez Castellanos, Arturo
Formato: Texto
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Fecha: 2011-03-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Evolución de la ciencia y la teoría del conocimiento. Saber científico de Popper, Kuhn y Lakatos, Evolution of the science and theory of knowledge. Popper, Kuhn and Lakatos’s scientist knows
García García, Blanquita C. - Pinto Iglesias, Teodoro - Piñero Martín, María Lourdes
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-02-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Criterios y competencias para elaborar la tesis doctoral, Criteria and skills to develop the doctoral thesis
Cejas, Magda
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-07-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Reflections about the application of psychological knowledge: What or how to apply?, Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿qué aplicar o cómo aplicar?
Ribes Iñesta, Emilio
Formato: , articulo revisado por pares
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Fecha: 2009-10-19
Recurso: Revistas UNAM

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7.
El aprendizaje significativo en la enseñanza superior: una experiencia con documentales, Meaningful learning in higher education: an experience using documentaries, L’Apprentissage significatif dans l’enseignement supérieur : une expérience avec des documentaires
Picazo Muntaner, Antoni
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-01-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Hayden White y la teoría del conocimiento histórico: una aproximación crítica, Hayden White and the theory of historical knowledge: a critical study
Cabrera Acosta, Miguel Ángel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-05-12
Recurso: RUA Docencia

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9.
Una experiencia metodológica para el desarrollo de los ProyectosInstitucionales Cooperativos (PIC), Methodological experience for the development of Institutional Cooperative Projects (CIP)
Contreras, Ismaira - Molina de Paredes, Olga R.
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
El docente de geografía e historia en los momentos actuales: retos, alternativas e ideas para el cambio, The teacher of geography and history in the current moments: alternatives, challenge and ideas for the change
Sáez Briceño, Mariela - Fernández, Antonio María
Formato: Texto
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Fecha: 2011-03-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela