Arquivologia; Biblioteconomia; História; Educação; Sociologia; Psicologia; Direito; Ciência da Informação | (45) |
Arquivologia | (21) |
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Educação | (18) |
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Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (96) |
Ciência, Cuidado e Saúde | (75) |
Unversidad Nacional de La Plata | (26) |
Educação & Realidade | (20) |
Acta Scientiarum. Education | (14) |
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1.
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Percepção ambiental dos moradores do Bairro Jardim Tangará, Environmental Perception of residents in the Tangará Garden Ribeiro, Amandha Rafaela - Celere, Beatriz Smidt - Melhado, Lígia Zuim - Guimarães, Paula Salomão
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2.
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A memória institucional e a produção científica do arquivista no cenário nacional Araújo, Nelma Camêlo - Gomes, Sandra Maria |
3.
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O PDF/A na gestão de documentos arquivísticos Vital, Luciane Paula; Universidade Federal de Santa Catarina |
4.
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Arquivo IBAGY Imóveis Ltda: um olhar ergonômico Lucrécio, Grazieli Chaves; Arquivo privado - Bahia, Eliana Maria dos Santos; Departamento de Ciência da Informação, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis - Teixeira, Clarissa Stefani; Doutoranda em Ergonomia na Engenharia de Produção pela UFSC. |
5.
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Memória e história: o ensino de história e seu sentido político Reis, Carlos Eduardo dos; Universidade Federal de Santa Catarina |
6.
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Sistema Interactivo para a Inovação e Transferência Tecnológica, Sistema Interactivo para a Inovação e Transferência Tecnológica Carlos Guerra Martins - Jorge Manuel Pais V. Oliveira - A. Manuel de Oliveira Duarte - Ana Rita Santos
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7.
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Recensão crítica de “New structures and spaces of learning: the systemic impact of connective knowledge, connectivism, and networked learning”, de Siemens (2008) Leonel Rocha
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8.
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Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade “sistémica” Paiva, Jacinta - Morais, Carla - Paiva, João
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9.
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Intencionalidade educativa, Educational Intentionality Uberti, Luciane; IUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre/RS - Brasil
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10.
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Teacher: producer and/or translator of knowledge? Working within the social-cultural rainbow of the classroom, Professor: produtor e/ou tradutor de conhecimentos? Trabalhando no contexto do arco-íris sociocultural da sala de aula. Cortesão, Luiza; Universidade do Porto, em Portugal
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