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1.
Il sistema TERSEO per l'italiano, Ita-TERSEO
Saquete Boró, Estela - Martínez Barco, Patricio - Muñoz Guillena, Rafael
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-03-17
Recurso: RUA Docencia

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2.
A vueltas con la Teoría de la Literatura: la Teoría de la Literatura como sistema global de descripción y explicación del texto literario y del hecho literario
Chico Rico, Francisco
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-10-27
Recurso: RUA Docencia

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3.
The placebo effect: international patent law and the protection of traditional plant medicine
Koutouki, Konstantia
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2009-04-22
Recurso: Université de Montreal

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4.
Investigación y divulgación de conocimientos sobre el sistema agroalimentario. Balance de una década, Research and dissemination of knowledge concerning the food and agriculture system. Balance of a decade
Llambí Insua, Luis
Formato:
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Fecha: 2007-11-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Le passé eugénique canadien et ses leçons au regard des nouvelles technologies génétiques
COUSINEAU, Julie
Formato: Article
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Fecha: 2013-04-19
Recurso: Université de Montreal

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6.
Información institucional., Institutional information.
Formato:
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Fecha: 2007-09-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Alternativas de mitigación de riegos naturales en la microcuenca de la quebrada El Oro, Cuenca del Río Castán. Trujillo-Venezuela., Alternative of mitigation of natural waterings in microbasin of the gulch El Oro, Cuenca basin of the Castán River Trujillo-Venezuela.
Pérez Colmenares, Soraya
Formato:
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Fecha: 2007-09-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Historia, educadores e identidad nacional., History, educators and national identity.
Rengifo, Diana
Formato:
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Fecha: 2007-09-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Díaz Quero, Víctor(2006). Construcción del saber pedagógico
Delgado de Colmenares, Flor
Formato:
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Fecha: 2007-09-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Hacia una didáctica de la geografía crítico-constructivista-interaccional: Aprender a ser y estar mediante la comprensión, construcción y transformación del espacio humanizado urbano y rural., Toward a didactics of the geography critical-constructivist-interactional: To learn how to be and to be by means of the understanding, construction and transformation of the humanized urban space and rural.
Zuleta R., Eduardo J.
Formato:
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Fecha: 2007-09-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela