Fecha:"2011" |
Fecha:"2006" |
Fecha:"2013" |
Fecha:"2012" |
Fecha:"08" |
Repositorio:"Hispania: revista española de historia" |
Castile; Middle Ages; Sources; Cartularies; Documents | (1) |
Castilla; Edad Media; Fuentes; Cartularios; Documentos | (1) |
España; Guerra Civil; Dictadura franquista; Represión; Depuración del Magisterio; Política educativa | (1) |
Fuentes de información histórica; Bibliografías; Catálogos; Bases de datos; Internet | (1) |
Hechos de Mayo; Guerra Civil Española; Revolución; Anarquismo; Comunismo | (1) |
Más... |
1.
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Fuentes bibliográficas para la historia en Internet. Estado de la cuestión María Cruz Rubio Liniers; CINDOC-CSIC
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2.
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Investigar, escribir y enseñar historia en la era de Internet. Presentación Francisco Fernández Izquierdo; Instituto de Historia, CSIC
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3.
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Algunas reflexiones sobre los recursos de archivos históricos en Internet y la enseñanza de la historia Alberto Angulo Morales; Universidad del País Vasco
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4.
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Aproximación a la criminalidad gallega de fines del Antiguo Régimen, Raquel Iglesias Estepa; Universidad de Santiago de Compostela
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5.
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Juntas, tertulias y conspiración en la crisis del régimen isabelino. El caso de la ciudad de Barcelona, 1867-1868, Josep Pich i Mitjana; Universitat Pompeu Fabra, Barcelona
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6.
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Una fuente «casi» perdida para la historia de la Castilla Medieval. Notas en torno al Becerro de San Pedro de Arlanza, Julio Escalona Monge; Instituto de Historia, CSIC - Pilar Azcárate Aguilar-Amat; Instituto de Historia, CSIC
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7.
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La depuración franquista del magisterio público. Un estado de la cuestión, Francisco Morente Valero; Universidad Autónoma de Barcelona
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8.
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«Tudo pela nação, nada contra a nação». Salazar, la creación del secretariado de propaganda nacional y la censura, «Tudo pela nação, nada contra a nação»; Salazar, the creation of the Department of National Propaganda and Censorship Alberto Pena Rodríguez; Universidad de Vigo
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9.
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Los hechos de mayo de 1937: efectivos y bajas de cada bando, The Facts of May 1937: Militants and Victims in Each Side Manuel Aguilera Povedano; CESAG, Universidad de las Islas Baleares
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