Fecha:"2008" |
Idioma:"Español" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Temas: "Artes y Humanidades" |
Fecha:"2011" |
Fecha:"2009" |
Revistas | (54) |
Revista Educere | (20) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (8) |
Educación | (8) |
Centro de Investigaciones Estéticas (CIE) | (7) |
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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Cantidad y cualidad: la integración de dos perspectivas metodológicas en los estudios contemporáneos de historia de la historiografía: el caso español Ramos, Elvira - Rodríguez Lorenzo, Miguel Ángel
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Hombres corrientes e historia social: ¿una nueva ortodoxia?, Common man and social history: a new orthodoxy? Hernández Núñez, Yepsaly
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