Con motivo de su restauración y posterior
exposición en el Museo del Prado, de la
interesante obra de Murillo (1617–1682)
La caída de San Juan de Dios procedente del
Hospital de la Santa Caridad de Sevilla, durante el primer trimestre…

Les cours de traduction spécialisée ne peuvent prendre en charge l’enseignement de
l’ensemble des notions composant un domaine. Nous proposons d’extraire des domaines
de spécialité des noyaux conceptuels constitués, par exemple, des principes sur lesquels
se fonde une discipline ou…

Les contraintes de l’enseignement de la langue et de la traduction médicales résultent non
seulement de la complexité de la matière, mais aussi de la conjugaison de deux facteurs
antagonistes : d’une part, les acquis préalables des étudiants sont hétérogènes;…

Selon Lakoff et ses collaborateurs, l’être humain formule
ses idées en ayant notamment recours à des « expressions
métaphoriques » qui sont l’expression de surface de « métaphores
conceptuelles » structurant un domaine : cela consiste à utiliser les
termes…

Descripción completa.

It becomes perceptible that each day more companies make use of e-learning for the capacity of its workers. During a congress in the e-learning area it has been noticed the increase in corporative e-learning cases. These cases show that there…

About 10 years ago informatics teacher training did not seem to be too productive. Even though many students graduated, most of them chose well paid jobs as IT specialists rather than underpaid teacher positions in Hungary. What is then the…

A través de los conocimientos tradicionales desarrollados durante generaciones por parte de las comunidades indígenas, el mundo occidental se ha beneficiado de productos altamente cotizados en los mercados, y derivados directamente del acceso a los recursos genéticos. La gran mayoría…

An exploration of the possibility that P.B. Shelley contracted syphilis and the use he made of medical knowledge in the creative process. Strong emphasis on biography and medical context.

Resulta esencial, en cualquier disciplina, el conocimiento de las bases de pensamiento
sobre las que se debe asentar cualquier reflexión futura de teoría y método de la
misma. Cuestión distinta es aceptar, sin más, las ideas expresadas en su día…