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1.
Partial distance-learning training for information technology higher education trainers
Al Naamany, Ahmed - Bourdoucen, Hadj - Jervase, Joseph - Elzain, Mohamed
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Negation-as-failure considered harmful
Fillottrani, Pablo Rubén
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-23
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Software projects effort estimation using “use case points” method in the context of Project Management Body of Knowledge
Montejano, Germán Antonio - Uzal, Roberto - Riesco, Daniel Eduardo - Debnath, Narayan C.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-05
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Representing commonsense knowledge using Answer Set Programming
Maximova Todorova, Yana
Formato: Electronic Thesis or Dissertation, Tesis
Enlaces:
Fecha: 2006-12-15
Recurso: CIRIA

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5.
Can schools realize the learning potential of knowledge management?
Bains, Alan - Parkes, Robert John
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2006-06-15
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

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6.
Training may affect primary care staff access to the biomedical electronic evidence base
Brown, Marcy L.; West Penn Hospital - Forbes Campus
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2006-03-15
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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7.
A review of Catching the knowledge wave? The knowledge society and the future of education
Friesen, Sharon
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, book-review
Enlaces:
Fecha: 2007-06-15
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

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8.
Use and access of grey literature in special libraries may be hindered by lack of visibility and cataloguing
Hook, David; MDA
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2006-03-15
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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9.
The majority of library clients still use person-to-person interaction when asking reference questions
Lewis, Suzanne Pamela; Health Librarian
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2006-03-15
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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10.
El conocimiento de lo social y humano en el lindero paradigmático., The knowledge of the social and human in the paradigmatic limit.
Delgado de Colmenares, Flor
Formato:
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Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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11.
El rol de la escritura dentro del currículo de la enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda lengua (esl/efl): una perspectiva histórica., The role of writing within the curriculum in the teaching and learning of english as a foreign/second language: a historical perspective.
Mota de Cabrera, Carmen Rafaela
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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12.
La diseminación de los saberes universitarios virtuales y su visibilidad escritural son reconocidos por la Universidad de Los Andes., The propagation of virtual university knowledge and its writing visibility are acknowledged by the University of Los Andes.
Rivas, Pedro José
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-11-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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13.
Reseñas.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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14.
Formación docente en inglés con fines específicos (IFE)., Teacher development in english for specific purposes (ESP).
Girardot, Linda
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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15.
Convención sobre la protección y promoción de la diversidad de las expresiones culturales UNESCO.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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16.
Cultura profesional de un grupo de docentes de educación superior., Professional culture of a group of educators at college level.
Murzi López, Martha María
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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17.
Acción pedagógica en la red.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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18.
Todo docente es un maestro de lectura. El paradigma del lector estratégico., Tout ensegnant est un maitre de lecture: le paradigme du lecteur stratégique.
Escalante de Urrecheaga, Dilia - Caldera, Reina
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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19.
Índice acumulado.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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20.
La evaluación institucional en la ULA-Táchira. (Propuesta para su ejecución)., The institutional evaluation at ULA-Tachira: a proposal for improvement.
Bartolomé Ayuso, Adolfo - Blanco Gutiérrez, Oscar - Hernández D., Román A. - Murguey, Valentín
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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21.
Los diarios de prácticas: una estrategia de reflexión en la formación docente., Practicum diaries: a strategy for reflection in developing teachers.
Chacón Corzo, María A. - Contreras Chacón, Azael E.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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22.
Viñeta pedagógica.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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23.
La dramatización de cuentos y leyendas en la clase de inglés como lengua extranjera., Dramatizing folk tales for the EFL class.
Breckenridge, Jay
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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24.
La comprensión lectora y la redacción académica como centro del curriculum., Reading comprehension and academic writing as a center of the curriculum.
Arrieta de Meza, Beatríz - Batista Ojeda, Judit Teresa - Meza Cepeda, Rafael Daniel - Meza Corona, Daniel Ysaac
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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25.
Motivación interna y rendimiento académico de los estudiantes de inglés de la ULA Táchira., Internal motivation and academic achievement of EFL students at ULA Táchira.
Pérez M., Clevia J.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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26.
Mathematics, Science, and Technology in Secondary Schools: Do Gender and Region Make a Difference?
Li, Qing
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2007-02-15
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

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27.
A semi-automatic approach to construct Vietnamese ontology from online text
Nguyen, Bao-An; Tra Vinh University - Yang, Don-Lin; Feng Chia University, Taiwan
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, mixed methods; design based research
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning

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28.
Geography and Tourism
Corna Pellegrini, Giacomo; University of Milano
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2012-01-15
Recurso: Alamtourism: Journal of Tourism, Culture and Territorial Development

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29.
Examining the reuse of open textbooks
Hilton III, John Levi; Brigham Young University - Lutz, Neil - Wiley, David; Brigham Young University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, mixed methods
Enlaces:
Fecha: 2012-02-15
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning

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30.
Democratizing Global Communication? Global Civil Society and the Campaign for Communication Rights in the Information Society
Mueller, Milton L. - Kuerbis, Brenden N. - Pagé, Christiane
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2007-02-15
Recurso: International journal of communication

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31.
A Subjective Academic Narrative: Practice-Led Research and Indigenous postgraduate opportunities
Arnold, Josie Jacqueline; Swinburne University of Technology
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: International journal of evaluation and research in education

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32.
Drawing dynamic geometry figures online with natural language for junior high school geometry
Wong, Wing-Kwong; Department of Electronic Engineering, National Yunlin University of Science & Technology - Yin, Sheng-Kai; Department of Digital Design, MingDao University - Yang, Chang-Zhe; Institute of Computer Science and Information Engineering, National Yunlin University of Science & Technology
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind,
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning

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33.
Países emergentes: polémica marxismo-institucionalismo, Emerging Countries: The Marxism-Institutionalism Controversy
Ordóñez, Sergio; IIEc - UNAM
Formato: , , ,
Enlaces:
Fecha: 2012-06-15
Recurso: Revistas UNAM

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34.
Quem está pesquisando o quê no Arquivo Público do Estado de Santa Catarina no Ano de 2003
Ágora, Revista; Ágora
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2012-08-15
Recurso: Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina

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35.
Practice in the Flesh of Theory: Art, Research and the Fine Arts PhD
Loveless, Natalie S.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, research-article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-04-15
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

Recurso libre 
36.
Literary Futures: Crime Fiction, Global Capitalism and the History of the Present in Ricardo Piglia
Dove, Patrick
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , ,
Enlaces:
Fecha: 2012-10-15
Recurso: Acontracorriente

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37.
Literary Futures: Crime Fiction, Global Capitalism and the History of the Present in Ricardo Piglia
Dove, Patrick
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , ,
Enlaces:
Fecha: 2012-10-15
Recurso: Acontracorriente

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38.
Literary Futures: Crime Fiction, Global Capitalism and the History of the Present in Ricardo Piglia
Dove, Patrick
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , ,
Enlaces:
Fecha: 2012-10-15
Recurso: Acontracorriente

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39.
Myth and Literary Education. A Proposal on Teaching Ovid’s Metamorphoses, El mito y la educación literaria. Una propuesta didáctica con Las Metamorfosis de Ovidio
Jiménez, Mauro; Universitat de València
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artículo revisado por pares, , ,
Enlaces:
Fecha: 2012-03-15
Recurso: Castilla: Estudios de Literatura

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40.
Media Arts Revisited (MARs)
Sawchuk, Kim; Concordia University - Zeffiro, Andrea; Simon Fraser University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, editorial, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-04-15
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

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41.
Hip Hop as Methodology: Ways of Knowing
Marsh, Charity; University of Regina
Formato: info:eu-repo/semantics/article, brief-report, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-04-15
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

Recurso libre 
42.
tickertext1: New Media Poetics of Occasion
Camlot, Jason; Concordia University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, brief-report, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-04-15
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

Recurso libre 
43.
Practice Makes Almost Perfect: A Methodological Reflection
Zeffiro, Andrea
Formato: info:eu-repo/semantics/article, brief-report, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-04-15
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

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44.
Reading/Writing Complicities
Brummans, Boris H.J.M.; Université de Montréal
Formato: info:eu-repo/semantics/article, brief-report, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-04-15
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

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45.
Two Pebbles and a Poem: The Landscapes of the Mobile Telecoms Industry
Watts, Laura; IT University of Copenhagen
Formato: info:eu-repo/semantics/article, brief-report, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-04-15
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

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46.
Collaboration-led Research
Elmer, Greg
Formato: info:eu-repo/semantics/article, brief-report, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-04-15
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

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47.
Asian learners’ perception of quality in distance education and gender differences
Jung, Insung; International Christian University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, survey
Enlaces:
Fecha: 2012-02-15
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning

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48.
Cryobook Archives
Duff, Tagny; Concordia University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, research-article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-04-15
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

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49.
New Old Things: Fabrication, Physical Computing, and Experiment in Historical Practice
Elliott, Devon; UWO History - MacDougall, Robert; UWO History - Turkel, William J.; UWO History
Formato: info:eu-repo/semantics/article, research-article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-04-15
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

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50.
Dans un ordre, je balance un « u » pour ordure : le déchet comme « sans-part » dans une pratique artistique technologique
Trudel, Gisele
Formato: info:eu-repo/semantics/article, research-article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-04-15
Recurso: Canadian Journal of Comumunication