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1.
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El sistema del conocimiento comprensivo procesual: fundación teórica, verificación empírica y diseño pedagógico con aplicación a la pedagogía preventiva: producto pedagógico Berzosa Peralta, José Luis - Campoverde Chaunay, José Francisco - Ortiz Villa, Dario Octavio - Ponce Gamboa, Washigton Fernando - Ramos Segovia, Mario Eduardo - Rodríguez Santana, Diego Miguel - Martínez Paredes, Marcos Martín
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2.
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Subjetividad y conocimiento Maffia, Diana Helena
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3.
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Saber que se sabe o saber qué se sabe. Ensayo acerca de la dificultad de un conocimiento exclusivamente reflexivo a partir del Cármides de Platón Alayza, Cristina; Pontificia Universidad Católica del Perú
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4.
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Kant, la teoría de la relatividad y la filosofía de la ciencia de comienzos del siglo XX Peláez Cedrés, Álvaro J.
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5.
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Comentario al artículo «Kant y el conocimiento de sí mismo» Stepanenko, Pedro
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6.
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La condición innatista implícita en la actividad pedagógica centrada en el alumno. Ortiz, Walter
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7.
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Intrusión pragmática y valor epistémico, Intrusión pragmática y valor epistémico Engel, Pascal; Universidad de Ginebra
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8.
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Producción de conocimiento e intervención: Acerca del Trabajo Social como práctica científica siuma
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9.
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Conocimiento histórico y verdad cielac-upoli
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10.
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Implicación del área afectiva-emocional en la estructuración del conocimiento y su incidencia en el proceso pedagógico Viteri Bazante, Frank Bolívar
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