Communication | (1369) |
Revistas | (730) |
No aplica | (391) |
Facultad de Humanidades y Educación | (323) |
Ciencias Informáticas | (166) |
Más... |
Canadian Journal of Comumunication | (1699) |
Universidad de los Andes Venezuela | (770) |
MIT | (452) |
RUA Docencia | (384) |
Unversidad Nacional de La Plata | (320) |
Más... |
1.
|
Etiology and epidemiology of Pythium root rot in hydroponic crops: current knowledge and perspectives. SUTTON, J. C. - SOPHER, C. R. - OWEN-GOING, T. N. - LIU, W. - GRODZINSKI, B. - HALL, J. C. - BENCHIMOL, R. L.
|
2.
|
De la espectroscopía óptica a la nuclear, From optical to nuclear spectroscopy Bibiloni, Aníbal Guillermo
|
3.
|
Example-based knowledge acquisition for automated interpretation of group-average lactation curves Pietersma, D. - Lacroix, R. - Lefebvre, D. - Block, E. - Wade, K.M.
|
4.
|
La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia. Mattozzi, Ivo
|
5.
|
Schmitt's Socializing Epistemology: The Social Dimensions of Knowledge Phillips, Patrick J.J.
|
6.
|
Schmitt's Knowledge and Belief, Schmitt's Truth: A Primer Siegel, Harvey
|
7.
|
Some (semiotic) aspects of elocutio in Quintilian: more about Latinitas, Perspicuitas, Ornatus, and Decorum Chico Rico, Francisco
|
8.
|
Consideraciones sobre la Gerencia Universitaria en la Escuela de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Los Andes., Considerations on the University Management in the School of Economy of the Faculty of Economic and Social Sciences of the University of The Andes. Monagas, Dulce
|
9.
|
El fin de la educación como metarrelato. (¿Discutir la pedagogía como ciencia es hoy un falso problema?), The end of education as a meta-report. (Is it false problem nowday the discussion of pedagogy as a science?) Ugas Fermín, Gabriel
|
10.
|
Keynote paper information, knowledge and learning : the library in the digital age (Beyond the Beginning : The Global Digital Library)
|