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1.
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Indice Acumulado
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2.
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Irrigación transdiafragmática de la cavidad pleural en trauma toraco abdominal penetrante., Transdiaphragmatic pleural lavage in patients with penetrating thoracoabdominal trauma. Lucena Olavarrieta, Jorge R.
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3.
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La evaluación de la transferencia de conocimiento en la relación de cooperación Universidad- Empresa: Una visión desde el contexto de la sociedad del conocimiento. Rincón de Parra, Haydeé
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4.
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La educación en Mérida antes de la creación del Colegio Seminario de San Buenaventura (1620-1785)., The education in Merida before the creation of the College Seminary of San Buenaventura (1620-1785)., A educação em Mérida, antes da criação do colégio Seminário de San Buenaventura (1620-1785). Artigas D., Yuleida
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5.
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Acción Pedagógica
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6.
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Ansiedad ante los exámenes: evaluación e intervención psicopedagógica., Anxiety before tests: evaluation and psicopedagogic intervention. Bausela Herreras, Esperanza
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7.
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Aislamiento de Neisseria meningitidis de líquido pericárdico en un paciente con lupus eritematoso sistémico como presentación clínica inicial de la enfermedad., Neisseria meningitides isolation from pericardic liquid in a SLEpatient as a first clinical presentation of disease. Rodríguez, Cruz N. - Nieves Blanco, Beatriz - Rodríguez Morales, Alfonso J. - Pastran, Bileida - García, L. - Calvo, Alberto - Gragirena, L. - Gaetano, M. - Colmenares, N. - Meijomil, Pilar
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8.
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El surrealismo de un referendo revocatorio presidencial que revoca a la dirigencia política convocante, The surrealism of a recall referendum on presidency, which revokes the politicalparties that called the recall Rivas, Pedro José
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9.
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Ciencia de la Historia, teorías didácticas y desarrollo cultural: Fundamentos de una línea de investigación a nivel de postgrado, History Science, Didactic Theories and Cultural Development: Research in Master Studies Rojas, Reinaldo - Guédez, Arnaldo
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10.
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Una reflexión sobre la realidad geográfica como objeto de la práctica geodidáctica, A reflection upon the geographical reality as an object of the geodidactic practice Santiago Rivera, José Armando
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