El presente artículo presenta la implementación de un laboratorio virtual para que a través de Internet cumpla con objetivos pedagógicos en el estudio de los dispositivos electrónicos básicos usados en la enseñanza de la electrónica en las Universidades. Se desarrolla…

En el marco de la Cátedra de Algoritmos, Datos y Programas se viene trabajando para acompañar a los alumnos, en forma personalizada, en su proceso de aprendizaje. Con este propósito, se han ido introduciendo innovaciones metodológicas que incorporan el uso…

Se presenta aquí una experiencia educativa en modalidad “blended learning”, realizada en el ámbito de la Facultad de Informática de la UNLP, con el fin de brindar a los alumnos un espacio de apoyo y consulta colaborando así en su…

Este artículo describe la manera de utilizar Reglas de Predicción para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Computación que se desarrolla en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires.
El enfoque propuesto busca modelizar…

En el presente trabajo se exponen las experiencias docentes en el dictado del módulo “Estrategias para la Recuperación de Información y del Conocimiento de los Hechos Sociales” del Máster de Historia Comparada de las relaciones sociales y familiares (siglos XVI-XXI)…

La dinámica de los cambios tecnológicos ofrece desafíos permanentes para los docentes universitarios de carreras vinculadas a las TIC´s. La Seguridad Informática es una de las áreas que más evolucionó en los últimos años, en relación directa con el aumento…

A partir de una experiencia educativa preuniversitaria en Seguridad y Salud Laboral, esta presentación extiende consideraciones ya iniciadas en ponencias previas sobre el aporte de las TIC, en su condición de depósito cultural y herramienta semiótica, a las teorías psicopedagógicas…

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) se encuentran actualmente a mitad de su periodo de ejecución, siendo el año 2015 la fecha prevista por la Organización de Naciones Unidas (ONU) para su alcance. El objetivo de este artículo es…

El presente artículo describe una experiencia de uso de distintas combinaciones de software propietario y software libre en una cátedra de primer año del Ciclo Básico Común de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNPSJB.
Se justifica la conveniencia…

En este artículo se presenta una experiencia educativa universitaria en la que se combina el trabajo en el aula-laboratorio y el desarrollado a través de un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje (EVA). El abordaje tecnológico del trabajo en el…