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1.
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Importancia del trabajo colaborativo en la elaboración de las guías docentes para el primer curso del grado de Estudios franceses Domínguez Lucena, Víctor - Llorca Tonda, María Ángeles
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2.
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Análisis del uso de métodos de similitud léxica con conocimiento semántico superficial para mapear la información de enfermería en español, Analyzing the use of shallow semantic knowledge with similarity methods for mapping nursing information in Spanish Cruañes Vilas, Jorge - Romá Ferri, María Teresa - Lloret Pastor, Elena
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3.
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Bases del Diseño y la Innovación Curricular en la Actividad Física y el Deporte (II) Blasco Mira, Josefa Eugenia
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4.
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Guión de la excursión a la Cordillera Ibérica de la asignatura de Geología Histórica y Regional Tent Manclús, José Enrique - Giannetti, Alice - Baeza Carratalá, José Francisco - Yébenes Simón, Alfonso
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5.
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Cognos: a pragmatic annotation toolkit for the acquisition of natural interaction knowledge, Cognos: una herramienta para la anotación de corpus orientada al conocimiento pragmático Calle Gómez, Francisco Javier - Albacete García, Esperanza - Olaziregi Gómez, Garazi - Sánchez Sotés, Enrique - Valle Agudo, David del - Rivero Espinosa, Jesica - Cuadra Fernández, Dolores
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6.
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Tendencias TIC para el apoyo a la Docencia Universitaria Llorens Largo, Faraón (coord.)
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7.
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Interoperabilidad semántica de ontologías basada en técnicas de procesamiento del lenguaje natural Romá Ferri, María Teresa - Palomar Sanz, Manuel
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8.
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Pan de entendimiento: variaciones sobre el cuerpo en Baltasar Gracián Pérez Herranz, Fernando Miguel
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9.
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El aprendizaje colaborativo situado en el escenario universitario, Collaborative learning situated in the university context Martínez Ruiz, María Ángeles - Sauleda Parés, Narciso
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10.
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Una enseñanza de la Teoría de la Comunicación basada en el diseño modular: fortalezas y debilidades Martín Llaguno, Marta - González Díaz, Cristina - Feliu Albaladejo, Ángeles
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