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1.
Reconstrucción de moto scooter 125 cc para material didáctico de la USFQ
Espín Boeira, Julián Alejandro - Toscano Sanchez, Gussepe
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-08-07
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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2.
Adaptación de dispositivo electromotive en un vehículo "Fiat Mille"
Salazar Ayala, Alex Daniel - Sánchez Sánchez, Diego Martin
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-08-07
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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3.
International Journal of Knowledge and Research in Management and E-Commerce
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2011-05-04
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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4.
Analogía entre el pensamiento de Gabriel Marcel y el aprendizaje significativo de David Ausubel.
García Rojas, Ana Stefanía
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-10-07
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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5.
SweetDeal: Representing Agent Contracts With Exceptions using XML Rules, Ontologies, and Process Descriptions
GROSOF, BENJAMIN - POON, TERRENCE C.
Formato: Working Paper
Enlaces:
Fecha: 2003-09-16
Recurso: MIT

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6.
Correspondencia entre los conocimientos certifi cados y los conocimientos experienciales, Correspondence between the certifi ed knowledge and the experiential knowledge
Castellanos V., Geovanny G.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-10-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Teaching and the globalization of knowledge
Bash, Leslie
Formato: Book chapter
Enlaces:
Fecha: 2011-04-28
Recurso: Anglia Ruskin University

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8.
An analysis of high performance in long-distance rowing by means of global positioning system technology
Cejuela Anta, Roberto - Pérez Turpin, José Antonio - Cortell Tormo, Juan Manuel - Chinchilla Mira, Juan José
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-07-24
Recurso: RUA Docencia

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9.
Techne y praxis. Notas para pensar en la paideia de la era técnica
Niño G., Leomar
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-05-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Academy Journals
Public Knowledge Project under the GNU General Public License
Formato: Editoriales, Revistas
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Fecha: 2012-11-05
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM