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1.
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La fuerza de la palabra. La lectura como factor de cambio, The force of the word. Reading as a factor of change, Le pouvoir dans le mot. La lecture comme facteur de changement Dautant, Maité
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2.
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Juicio Circuito Camps (parte 45) Radio Universidad Nacional de La Plata
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3.
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La contribución de C. G. Ehrenberg al conocimiento de los Protozoarios de vida libre en México López-Ochoterena,E. - Madrazo,M.
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4.
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Gestión del conocimiento en el área de investigación de las universidades públicas venezolanas: caso LUZ González de Becerra, Yomira - Frassati Mora, Elsa
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5.
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Los teratogenéticos a la luz de la patología comparada Eckell, Osvaldo A.
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6.
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Subcontrataciones en sectores conocimiento-intensivos: el caso de los trabajos informático y bio-informático Miguez, Pablo
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7.
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La barbarie del «especialismo» en un tiempo de extinciones Crisci, Jorge Víctor
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8.
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Vinculos, transferencia y transversalidad en la clinica grupal. Un estudio realizado en la casa de la niñez II, con niños y adolescentes varones entre 8 y 17 años con experiencia de vida en calle Leiva, Paola
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9.
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El rol de la experimentación en la construcción del concepto desde el como al por qué. Morocho Pacheco, Jairo Ismael
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10.
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“LA INCIDENCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA ALIANZA DE LA CIUDAD DE AMBATO DURANTE EL TRIMESTRE ENERO- MARZO DEL 2011” Abad Rosero, María Gabriela
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