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1.
Variabilidade patogênica de Colletotrichum gloeosporioides oriundo de populações nativas de Stylosanthes spp. de três estados brasileiros.
CHARCHAR, M. J. d'A. - ANJOS, J. R. N. dos - GOMES, A. C. - CHAKRABORTY, S. - FERNANDES, C. D. - AKIMOTO, A. K. - TOMAZ, L. V.
Formato: Boletim de Pesquisa e Desenvolvimento (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2011-07-08
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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2.
Cysticercosis: present state of knowledge and perspectives.
Flisser, A. - Willms, K. - Laclett, J.P. - Larralde, C. - Ridaura, C. - Beltran, F.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-12-07
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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3.
Perspectivas em Gestão & Conhecimento
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2011-10-07
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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4.
Gerencia de conocimiento en organizaciones productivas, Knowledge management in production organizations
Añez Méndez, Celina
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Plant Knowledge Journal
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-09-30
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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6.
Revista Española de Documentación Científica
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-07-21
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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7.
Consensus Knowledge Acquisition
Trice, Andrew - Davis, Randall
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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8.
Use of curatorial data bases as an element to reconstruct taxonomic knowdlege: an example with Mexican papilionids and pierids (Insecta: Lepidoptera)
OñateOcaña,L. - Llorente Bousquets, Jorge Enrique
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 20110121T10:35:23Z, 20110121T10:35:23Z, 2010
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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9.
Elementary Mathematics Teachers’ Knowledge of Equity Pedagogy
Christa Jackson; University of Kentucky
Formato: , Qualitative Study
Enlaces:
Fecha: 2013-01-14
Recurso: CI: Current issues in education

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10.
Reducing Impediments to Collaboration in a Virtual Design World
Seshasai, Satwik - Gupta, Amar - Sainath, Tara
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2002-09-25
Recurso: MIT