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1.
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El papel de las bibliotecas y la educación en la gestión del conocimiento de la sociedad contemporánea Cabral Vargas, Brenda; Universidad Nacional Autónoma de México
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2.
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La sociedad del conocimiento: inclusión o exclusión Moreno Ríos, Herminia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Primaria Lic. Benito Juárez, Cadereyta Jiménez Nuevo León, México - Velázquez Martínez, Rosa Amelia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” Monterrey, Nuevo León, México
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3.
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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4.
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La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
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5.
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Modelo de vinculación entre las Instituciones de Educación Superior y las empresas: gestión del conocimiento, Escamilla Santana, Clara - Gómez Medina, María Teresa de Jesús
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6.
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La lectura de textos literarios en el colegio ¿porqué no leen los estudiantes?, Gallardo Álvarez, Isabel; Universidad de Costa Rica, Profesora de la Escuela de Formación Docente.
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7.
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CARACTERIZACIÓN MOLECULAR DE AISLADOS DE Sclerotium cepivorum MEDIANTE ANÁLISIS DEL POLIMORFISMO DE LOS FRAGMENTOS AMPLIFICADOS AL AZAR, CARACTERIZACIÓN MOLECULAR DE AISLADOS DE Sclerotium cepivorum MEDIANTE ANÁLISIS DEL POLIMORFISMO DE LOS FRAGMENTOS AMPLIFICADOS AL AZAR Luna Martínez, Francisco - Ponce Noyola, Patricia
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8.
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México: ¿fragilidad financiera o crisis estructural?, Mexico; financial fragility or structural crisis? Cypher, James
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9.
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La intervención grupal de índole orientadora: demandas de sentido y competencias para el ejercicio profesional Garita Pulido, Ana Victoria; Egresada de la Maestría Profesional en Orientación Universidad de Costa Rica San José, Costa Rica
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10.
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Experiencias metodológicas construidas a partir de la expresión artística, del conocimiento, de las teorías implícitas y de los modelos de pensamiento del docente, Castro Bonilla, Julieta; Universidad de Costa Rica. Investigadora en el Instituto de Investigación en Educación (INIE).
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