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Formato:	Electronic Thesis or Dissertation, Tesis
Enlaces:	¿Por qué la gestión del conocimiento? La gestión del conocimiento es la manera en que la información se procesa con el fin de que se convierta en conocimiento. Así, las organizaciones deben averiguar cómo, cuándo y por qué se…
Fecha:	2007-04-30
Recurso:	CIRIA

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IMS y su impacto en las telecomunicaciones
Salazar Girón, José Luis

Formato:	Electronic Thesis or Dissertation, Tesis
Enlaces:	La revolución de las tecnologías de la información y comunicaciones o ICTs (Information and Communications Technologies) ya nos alcanzó, está incidiendo de manera impactante en la actual sociedad de la información y en la economía basada en el conocimiento,…
Fecha:	2007-04-30
Recurso:	CIRIA

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Aumento ebulloscópico de extracto de jugo de yacón (Smallanthus sonchifolius) y determinación de gráficas de Dühring
Siche, Raul; Universidad Nacional de Trujillo - Armas, Victor; Universidad Nacional de Trujillo - Lezama, Ronald; Universidad Nacional de Trujillo - Iparraguirre, Ricardo; Universidad Nacional de Trujillo - Corcuera, Aldrin; Universidad Nacional de Trujillo

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artículo revisado por pares
Enlaces:	Para extraer inulina a base de extracto de yacón, es importante conocer el aumento Ebulloscópico en las soluciones de yacón a diferentes concentraciones, esto permitirá operar de manera correcta en el proceso para su obtención, además, el conocimiento del aumento…
Fecha:	2012-04-30
Recurso:	Agroindustrial Science

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Formato:	Peer reviewed article, Artículo revisado por pares
Enlaces:	El Secretariado de Propaganda Nacional (SPN) de la dictadura portuguesa es fundamental para comprender como se gestó y se consolidó el Estado Novo salazarista en Portugal. Su papel como aparato de propaganda encargado de la difusión de los principios políticos…
Fecha:	2012-04-30
Recurso:	Hispania: revista española de historia

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Globalización del conocimiento enfermero: ¿amenaza u oportunidad?
Martínez Riera, José Ramón

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2012-09-21
Recurso:	RUA Docencia

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Luego de las TIC, las TAC
Enríquez, Silvia Cecilia

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Aunque no nos lo planteemos habitualmente de ese modo, la realidad es que, a pesar de que hace ya bastantes años que la informática comenzó a introducirse en la educación, muchos docentes no sólo no conocen mucho acerca de las…
Fecha:	2013-04-30
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	La comprensión de discursos se entiende como un proceso interactivo que requiere por parte del lector la activación de una cantidad considerable de conocimiento previo a fin de generar las inferencias que han sido previstas por el autor del discurso.…
Fecha:	2012-04-04
Recurso:	RUA Docencia

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La construcción del rol de tutor en entornos tecnológicos
Yocco, Gabriela - Parga, María Luján - Conti, Georgina - Curti Frau, Clarisa - Ratner, Diana

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este trabajo trataremos la experiencia de construcción de comunidades de práctica en espacios virtuales. Tomamos como caso de análisis el Curso "Actualización en Química para el personal de los laboratorios de la RILSAV", desarrollado en el Instituto Nacional de…
Fecha:	2013-04-30
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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La adopción de prácticas de gestión del conocimiento y su relación con las políticas de recursos humanos: análisis de casos en empresas valencianas
Domínguez Santiago, Mildred; Universidad del Norte, Barranquilla - Plaza Gómez, María Trinidad; Universidad de Córdoba. Colombia

Formato:
Enlaces:	La gestión del conocimiento ha sido uno de los temas que más interés ha suscitado en el ámbitodel estudio de las organizaciones durante los últimos años. El objetivo de esta investigaciónconsiste en analizar la adopción de prácticas de gestión del…
Fecha:	2013-04-30
Recurso:	Revista Universidad y empresa

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10.

Una aproximación posible al modelo “Una computadora, un alumno”
Dughera, Lucila

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El discurso acerca de las tecnologías digitales e Internet ligado a la problemática de la brecha digital y, con ella, a los saberes que se requieren y las estrategias o los mejores caminos para incorporarlas a la institución educativa han…
Fecha:	2013-04-30
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata