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1.
Paradigma:, Continuidad o Revolución en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en América Latina
Antúnez Pérez, Ángel Z.
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Fecha: 2004-06-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
El tejido pedagógico multidimensional: La trascendencia del docente reflexivo, Multidimensional pedagogical fabric: The importance of a thoughtful and reflective teacher
Alezones Padrón, Jeanette
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Fecha: 2005-02-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
El desarrollo de actitudes hacia el conocimiento y la investigación desde la biblioteca escolar
Pirela Morillo, Johann - Ocando Medina, Jenny
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Fecha: 2004-07-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
La formación docente, realidad y retos en la sociedad del conocimiento
Rivas, Pedro José
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Fecha: 2005-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
La Sociedad del Conocimiento y el Fin de la Escuela
Rodríguez Rojas, Pedro
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Fecha: 2004-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Del Auto-Conocimiento a la Praxis Docente., Una Propuesta Alternativa en Educacion Especial
Vielma Rangel, Jhorima
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Fecha: 2004-07-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
La formación inicial del docente en el trabajo como eje transversal. Parte II
Rivera Román, José Francisco - Cárdenas, María Luisa
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Fecha: 2005-07-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Círculos de acción docente: fortaleciendo un espacio destinado al desarrollo pedagógico dentro la escuela. Circunstancias que favorecen la revalorización de este espacio de reflexión
Grupo de Tecnologías Educativas, CPTM
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Fecha: 2005-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Hacia una conciencia ambiental
Pasek de Pinto, Eva
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Fecha: 2005-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Las "dificultades del aprendizaje": Un diagnóstico peligroso y sus efectos nocivos
Sánchez, Carlos
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Fecha: 2005-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela