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1.
Campamento ecológico, Ecological camp
Duarte Armoa, Hugo César
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2013-04-25
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Investigación, pasión y conocimiento, Investigación, pasión y conocimiento
Almaguer Flores, Argelia
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2010-02-25
Recurso: Revistas UNAM

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3.
LA ORALIDAD Y SU INCIDENCIA EN LA FORMA DE EXPRESARSE PÚBLICAMENTE DE LOS NIÑOS DEL SEGUNDO AÑO E.G.B.DEL CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA PROVINCIA EL ORO, PARROQUIA AYORA, CANTÓN CAYAMBE, PROVINCIA PICHINCHA
CHIMARRO ORTIZELVA, MARINA
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2012-12-21
Recurso: Universidad Técnica de Ambato

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4.
Reflexión y lenguaje
Crelier, Pablo Andrés
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-04-18
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Desarrollo de sistemas de argumentación masiva sobre bases de datos federadas
Pacífico, Cristian - Silva Layes, María Elisabeth - Capobianco, Marcela - Falappa, Marcelo Alejandro - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-08-10
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Roles, identidades y vida cotidiana: el concepto de seguridad para los estudiantes universitarios
Roldán, Nahuel Alejandro
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2013-11-18
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant
Sánchez Ferrer, José Gregorio
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Lista de Cyperaceae y Loasaceae
Diego Pérez, Nelly
Formato: Capítulo de libro
Enlaces:
Fecha: 2013-04-11
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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9.
Construcción colaborativa del conocimiento, Gunnar Wolf y Alejandro Miranda (coordinadores), IIEc-UNAM, 2011
Hernández, Santiago; IIEc - UNAM
Formato: , , ,
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Fecha: 2012-09-25
Recurso: Revistas UNAM

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10.
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level
Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela