Fecha:"2014" |
Fecha:"01" |
Tema:"Revistas" |
Fecha:"31t09" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"48z" |
Fecha:"2009" |
Revista Educere | (152) |
Revista Educere: Artículos Arbitrados | (58) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (51) |
Revista Fermentum | (50) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (44) |
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Del aprender al enseñar a leer: ¿un abismo superado?, Fom learning to "teaching" how to read: an overcome abyss? Rubiano Albornoz, Elisabel
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La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes, Evaluation as collective hermeneutics in the knowledge dialog Pérez Luna, Enrique
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Las TIC en la educación: nuevos ambientes de aprendizaje para la interacción educativa, TIC´S in education: new learning environments for educational interaction Pérez de A, María del C. - Telleria, María Begoña
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