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Conocimiento gramatical de los estudiantes que ingresan a los programas de inglés para carreras cortas de la Universidad Simón Bolívar, Grammatical knowledge of freshmen entering english programs for sprints at Simon Bolivar University Mayora, Carlos Alberto
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Implementación y Desarrollo del Portal Académico de Recursos Educativos Abiertos (REAs): Knowledge Hub para Educación Básica (KHub-K12) Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge - Ramírez Montoya, María Soledad
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Statistical tools to uncover genetic architecture of tick resistance using highdensity oligonucleotide gene expression microarrays. CARDOSO, F. F. - GIACHETTO, P. F. - YAMAGISHI, M. E. B. - HIGA, R. H.
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4.
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Adubação com micronutrientes no cerrado. RESENDE, A. V. de.
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Nuevos registros paleontológicos de grandes mamíferos en la Cuenca de Guadix-Baza (Granada): aportaciones del Proyecto Fonelas al conocimiento sobre las faunas continentales del Plioceno-Pleistoceno europeo, New paleontological records with large mammals from the Guadix-Baza Basin (Granada): Fonelas Project contributions to the knowledge of the continental faunas at the European Pliocene-Pleistocene Arribas Herrera, Alfonso - Baeza Chico, Eleuterio - Bermúdez Rochas, David - Blanco, S. - Durán Valsero, Juan José - Garrido Álvarez-Coto, Guiomar - Gumiel Gutiérrez, Juan Carlos - Hernández Manchado, Román - Soria Mingorance, Jesús Miguel - Viseras Alarcón, César
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Identifying the Correlation Between the Gender and Knowledge of the South African Consumer in the Selection of Grocery Products Cant, Michael C; University of South Africa CoD: Department of Marketing and Retail Management Tel +27 12 9971350 - Scheers, Louise Van; University of South Africa Department of Marketing and Retail Management Tel +27 12 9971350
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Apuntes sobre la alimentación en Nombre de Jesús (estrecho de Magallanes, siglo XVI) Senatore, María Ximena - De Nigris, Mariana E.
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Technonatures: environments, technologies, spaces and place in the twenty first century White, Damian F. - Wilbert, Chris
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D-SCRIPT: A Computational Theory of Descriptions Moore, Robert C.
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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