La ordenación de cuencas hidrográficas constituye una política y una herramienta de carácter público que asume el estado y la sociedad para imprimirle direccionalidad a una de las dimensiones más complejas de los sistemas sociales actuales como es la estructura…

En el Amazonas Venezolano, durante los últimos 40 años, los Piaroa ha experimentado grandes cambios sociales y culturales. Estos procesos de cambio se caracterizan por una dependencia por parte de sus comunidades en diferentes escalas a los bienes y servicios…

En el desarrollo de la línea de investigación “Formación y consolidación
de una comunidad de docentes investigadores en las ciencias sociales y en la
ciencias de la educación”, se viene diseñando, ejecutando y evaluando proyectos
de investigación referidos a la…

Con especial atención se discute sobre la esencia de la verdad en Occidente y sus repercusiones en una ciencia como la Historia. Por ello se indaga en los
procedimientos por los cuales la Historia busca y maneja los elementos…

Los avances de las tecnologías de la información y comunicación (TIC)
presionan la educación y provocan transformaciones en el qué y cómo enseñar,
entre otros aspectos. Su conversión en un soporte educativo efectivo requerirá
de procesos de innovación de la…

Las organizaciones como elemento social están conformadas por seres
humanos que hacen posible su crecimiento y evolución a lo largo de su vida
útil, el capital humano es actualmente considerado un elemento esencial de
trascendencia en el devenir de la…

El presente artículo busca mostrar cómo es que Foucault propone la construcción del conocimiento a través de conceptos que
encontramos en la filosofía de Nietzsche. Se pondrá de relieve el hecho significativo de que para Foucault el conocimiento no…

La evaluación como proceso no es un conocimiento estático, lo cual invita a
todos los entes involucrados en el proceso educativo a reflexionar con respecto
a como se concibe en la actualidad, y acerca de cómo se pueden realizar
innovaciones…

Esta investigación tuvo como objetivo determinar las tareas
escolares solicitadas por los docentes como apoyo al aprendizaje.
El estudio fue de campo y documental, pues, a una muestra de 12
docentes de diferentes niveles educativos se pidió describir
pormenorizadamente dos…

Ante el exigente reto de promover la educación ambiental, la enseñanza de la geografía deberá considerar nuevos conocimientos para reorientar su práctica escolar. Eso justificó revelar los criterios de los educadores, quienes en su actividad cotidiana vivencían las dificultades ambientales…