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1.
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Dos concepciones de la filosofía: John Dewey y Karl-Otto Apel López, Federico E.
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2.
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Conocimiento y acción: una concepción fundante para el modelo pedagógico y político de John Dewey Di Gregori, María Cristina - Durán, Cecilia
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3.
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Sobre la compatibilidad entre realismo y relativismo conceptual: un examen de la tesis de Putnam, desde un punto de vista lógico Behnisch, Cristina H.
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4.
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Conocimiento poético y conocimiento filosófico Estrada, José María de
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5.
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Beatriz Colombi, <i>Viaje intelectual. Migraciones y desplazamientos en América Latina 1880-1915</i> Delgado, Verónica
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6.
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La distribución del recurso hídrico como condición de la evolución de las estructuras agrarias argentinas, The natural and social distribution of water as a necessary condition for the evolution of Argentinian agrarian structures Piccinini, Daniel Emilio
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7.
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Abreletras - Psicodiágnostico 5 Lunazzi, Helena
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8.
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Félix de Ayesa Arrondo, César Aníbal
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9.
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Ponerse las puntas, ponerse los guantes: similitudes entre las prácticas de
educación corporal para hacerse bailarina y para hacerse boxeador Mora, Ana Sabrina
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10.
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Los límites del conocimiento histórico Lozovan, E.
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11.
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La unidad del conocimiento Derisi, Octavio Nicolás
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12.
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Panella, Claudio (comp.), <i>El gobierno de Domingo A. Mercante en Buenos Aires (1946-1952). Un caso de peronismo provincial</i>. Tomo I: La Plata Sangrilli, Carla
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13.
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La cuestión del "conocimiento" gramatical en Chomsky Castorina, José Antonio
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14.
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Comunicología, comunicometodología y deporte Galindo Cáceres, Jesús
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15.
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El cuerpo como objeto de políticas educativas Rodríguez Giménez, Raumar
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16.
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El hispanismo dionisíaco Pope, Randolph
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17.
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Reflexiones cotidianas y argumentos científicos Parenti, Carlos Alberto
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18.
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Pedagogía de la formación en prácticas corporales Rodriguez, Andrea
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19.
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El problema del lenguaje en Spinoza Narváez, Mario A.
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20.
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Fe y conocimiento de sí mismo Ferrari, Maria Luján
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21.
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Articulismo en democracia. Las columnas de Antonio Muñoz Molina Corbellini, Natalia
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22.
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La expresión del cuerpo en movimiento: experiencias con la danza en la ciudad
de Neuquén Schnaidler, Rolando
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23.
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Problemas y debates del cuerpo y la cultura Rozengardt, Rodolfo
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24.
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El modelo conyugal en la ciudad de Buenos Aires de la segunda posguerra : El compañerismo de complementariedad y el impulso familiarista, The conjugal model in Buenos Aires of the second postwar period : The companionship of complementarity and the impulse familiarista Cosse, Isabella
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25.
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Los museos interactivos de ciencias como mediadores en la construcción del conocimiento Pedersoli, Constanza
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26.
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Acerca del arte, la ciencia y la acción inteligente Di Gregori, María Cristina - Durán, Cecilia
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27.
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Teoría del ser dialógico Barylko, Jaime
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28.
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La subversión del conocimiento: jerarquización de la "razón técnica" (influencias sobre América Latina) Alí Jafella, Sara Jimy
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29.
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Conocimiento y metáfora en Aristóteles Fenemías, María Luisa
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30.
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Aporte de Italia al conocimiento del teatro moderno Lilli, Furio
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31.
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Notas sobre las formas del conocimiento en Platón Maffei, Francisco E.
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32.
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Nuevas apuntaciones sobre las formas del conocimiento en Platón Maffei, Francisco E.
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33.
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La realidad espacial y el conocimiento Ranzoli, César
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34.
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La esencia del conocimiento Tello, Belisario D.
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35.
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Conocimiento y valoración en Platón Agoglia, Rodolfo Mario
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36.
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Biología y conocimiento de Jean Piaget Castorina, José Antonio
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37.
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Signos y profecías en el libro III de Eneida Cairo, María Emilia
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38.
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El adolescente frente al conocimiento Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela - Denegri, Adriana - Barboza, Cecilia
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39.
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La teoría lógica de Dewey y la lógica formal Hebrard, Andrés - Mercau, Horacio - Badenes, Andrés Ignacio
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40.
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La tierra pública periurbana: arrendamiento, enfiteusis y ventas en el entorno agrario de Buenos Aires (San José de Flores, 1800-1862), Periurban public lands: lease, enfiteusis and sales in the agricultural environment of Buenos Aires (San José de Flores, 1800-1862) Ciliberto, Valeria
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41.
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El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la U.N.L.P., su inserción en el campo educativo, The development of the psychologist's professional knowledge: a study of graduated in the U.N.L.P., their insert in the educational field Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela
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42.
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Intuiciones puras e imaginativas en las Regulae de Descartes Baranzelli, Dante A.
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43.
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La fundamentación discursiva de la ética Crelier, Pablo Andrés
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44.
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Alfonso Reyes y la edificación del conocimiento a través del ensayo Ríos, Marina Cecilia
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45.
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Los conflictos de la clasificación Soto, Susana
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46.
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Una nueva aproximación al conocimiento científico Gómez, Ricardo
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47.
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El tratamiento contemporáneo de algunos argumentos escépticos Di Berardino, María Aurelia
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48.
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Verdades contingentes, razón y experiencia en la dinámica de Leibniz Vargas, Evelyn T.
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49.
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Relacionado interés, acción, producción de conocimiento, concepciones de cuerpo y concepciones de movimiento : ¿Es posible una Ciencia del Movimiento Humano? Baecker, Ingrid Marianne
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50.
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Criterios epistémicos no proposicionales Garay, Carlos Alberto
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