| Conocimiento | (23) |
| Revistas | (22) |
| Facultad de Humanidades y Educación | (12) |
| Conhecimento | (6) |
| Education | (6) |
| Más... |
| Universidad de los Andes Venezuela | (22) |
| Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE) | (12) |
| RUA Docencia | (6) |
| Universidad del Rosario, Colombia | (3) |
| Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e) | (2) |
| Más... |
|
1.
|
Filantropía, democracia, locura: Diario de una loca de José Victorino Lastarria, Philanthropy, democracy, insanity: Diario de una loca by José Victorino Lastarria Cid Hidalgo, Juan D.
|
|
2.
|
L'apprentissage des enfants de la maternelle en contexte muséal scientifique Maillet, Isabelle
|
|
3.
|
Universidad y globalización., University and globalization. Bustos F., Carlos E.
|
|
4.
|
Colaboratórios em instituições de PD&I: compartilhamento e disseminação do conhecimento. TORRES, T. Z.
|
|
5.
|
Manual prático: dicas para navegação na Catir. COSTA, A. M. - TOMÉ JÚNIOR, J. B.
|
|
6.
|
Apropriação de saberes ambientais mediados pelas tecnologias de informação e comunicação (TIC). GAROFOLO, A. C. S. - TORRES, T. Z.
|
|
7.
|
Escuela, ciudad y sociedad: lecturas desde la complejidad. Aranguren R., Carmen
|
|
8.
|
Knowledge management and communication in Brazilian agricultural research: an integrated procedural approach. TORRES, T. Z. - PIEROZZI JÚNIOR, I. - PEREIRA, N. R. - CASTRO, A. de.
|
|
9.
|
Perception, jugement et erreur dans les Quaestiones De anima de Nicole Oresme Lapointe-Beaudoin, Laurie
|
|
10.
|
An analytical model of the relationship knowledge, learning, innovation and sustainability. CABRAL, J. E. de O. - COSTA, M. da P. B.
|
|
11.
|
Typology of sustainable innovations and the relationship with knowledge, learning, and sustainability impacts: a model. CABRAL, J. E. de O. - COSTA, M. da P. B.
|
|
12.
|
What do Greek physical education teachers know about elementary student assessment? Derri, Vassiliki - Avgerinos, Andreas - Emmanouilidou, Kyriaki - Kioumourtzoglou, Efthimis
|
|
13.
|
El conocimiento en acceso abierto en los planes de acción tutorial de las universidades españolas, Open access to knowledge in tutorial action plans at Spanish universities Hernández Ruiz, Alejandra - Campillo Alhama, Concepción - Álvarez Teruel, José Daniel
|
|
14.
|
Representaciones sociales en el aprendizaje de la matemática, Social Representations in Learning Mathematics, Representações sociais no aprendizagem da matemática Ruiz Morón, Deyse - García, Marianela - Peña, Pablo - Ruiz Calderón, Humberto
|
|
15.
|
Conocimiento Indígena: elementos constituyentes, Indigenous knowledge: component elements Oses Gil, Alejandro
|
|
16.
|
Un intento de disolución al problema de Gettier Ovalle Aldana, Marcela
|
|
17.
|
Agricultural biodiversity in Southern Brazil: integrating efforts for conservation and use of Neglected and Underutilized Species. BARBIERI, R. L. - GOMES, J. C. C. - ALERCIA, A. - PADULOSI, S.
|
|
18.
|
Deconstrucción y equilibración: procesos de construcción del conocimiento, Deconstruction and equilibration: knowledge construction processes, La déconstruction et l’équilibration : processus de construction de la connaissance Vergara Reyes, Claudio Ernesto
|
|
19.
|
Complex learning: the role of knowledge, intelligence, motivation and learning strategies, Aprendizaje complejo: el papel del conocimiento, la inteligencia, motivación y estrategias de aprendizaje Castejón Costa, Juan Luis - Gilar Corbi, Raquel - Pérez Sánchez, Antonio Miguel
|
|
20.
|
Farmers knowledge, attitudes and practices (KAP) in Embu and Taita benchmark sites before and after below-ground biodiversity project interventions Mutsotso,Beneah - Muya,Edward - Roimen,Henry
|
|
21.
|
Making Life is Easy: Novelty and Uncertainty in Synthetic Biology DAN-COHEN, Talia
|
|
22.
|
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas Massé Narváez, Carlos
|
|
23.
|
El aprendizaje y la generación de conocimiento Álvarez Corredor, Luis Francisco - Peña Cañón, Carlos Andrés
|
|
24.
|
Resultados de pesquisa para o Cerrado: 2004-2005. ANDRADE, S. R. M. de - FALEIRO, F. G. - SERENO, J. R B. - DALLA CORTE, J. L. - SOUSA, E. dos S. de (Ed.).
|
|
25.
|
Pesquisa, desenvolvimento e inovação para o Cerrado. FALEIRO, F. G. - SOUSA, E. dos S. de (Ed.).
|
|
26.
|
Conocimiento y actitud de los docentes de la clínica obstétrica y ginecológica sobre la bioética en la relación médico-paciente. Decanato de medicina, Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Knowledge and attitude of docents from the obstetric and gynecological clinic about bioethics in the physician-patient relationship. Deanery of medicine, Centroccidental "Lisandro Alvarado" University Alterio Ariola, Gianfranco Humberto - Pérez Loyo, Henry Alejandro - Peraza Almeida, Elluz Yassell
|
|
27.
|
Manual de usuário do fórum eletrônico da Embrapa Cerrados. KINPARA, D. I.
|
|
28.
|
Los activos intangibles dentro del contexto de la sociedad del conocimiento: el reto de su identificación y valoración, Intangible assets within the context of the knowledge society: the challenge of identification and assessment Torres Citraro, Leonidas
|
|
29.
|
Contextos arquitectónicos del medio ambiente: De la arquitectura escolar a la del conocimiento, Architectonic contexts of the environment: from school architecture to the architectonics of knowledge Gabatel Ciol, Aureliano
|
|
30.
|
A terminologia aplicada ao projeto INTAGRO na perspectiva da organização e difusão da informação e da representação do conhecimento. OLIVEIRA, C. C. - OLIVEIRA, L. H. M. de - PIEROZZI JUNIOR, I. - KAMIKAWACHI, D. S. L.
|
|
31.
|
O direito autoral na sociedade da informação. GALLANA, L. M. R. - PEREIRA, N. R. - SILVEIRA, R. - CRIVELARO, L. P.
|
|
32.
|
Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos., Socio-educational project of a city: a scenery for knowledge and the creation of citizen values. Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
|
|
33.
|
La página web como recurso para la gestión del conocimiento, The web page as resource for the management of knowledgement Becerra Torres, Gladys Yolanda - Rivas, Misael - Serrano, Egle
|
|
34.
|
Resultados de pesquisa para o Cerrado: 2004-2005. ANDRADE, S. R. M. de - FALEIRO, F. G. - SERENO, J. R B. - DALLA CORTE, J. L. - SOUSA, E. dos S. de (Ed.).
|
|
35.
|
La doctrina platónica del alma en el 'Timeo'., The platonic doctrine of soul in 'Thimaeus'. Suzzarini, Andrés
|
|
36.
|
Hacia un Desaprendizaje Consciente, Los Tatuajes de la Palabra y la Consciencia de los Tatuajes Andrade, Raiza
|
|
37.
|
Una reflexión filosófica sobre la relación entre conocimiento, educación y ética., Relationship between knowledge, education and ethics. A philosophical reflection. Guerra González, María del Rosario
|
|
38.
|
Aprendizagem e disseminação de conhecimento nos colaboratórios das redes de pesquisa da Embrapa. TORRES, T. Z. - PEREIRA, N. R. - MAXIMO, F. A.
|
|
39.
|
Correspondencia entre lo real y lo mental: un problema para la generación de teorías y construcción del conocimiento Marín González, Freddy
|
|
40.
|
Crisis paradigmática en la enseñanza de la Historia. Una visión desde América Latina. Aranguren R., Carmen
|
|
41.
|
The Environmental Millennium Development Goal: progress and barriers to its achievement Donat Castelló, Lucas - Gil González, Diana - Álvarez-Dardet Díaz, Carlos - Hernández Aguado, Ildefonso
|
|
42.
|
Saber de experiência feito e conhecimento científico no processo de produção do saber apropriado: a experiência da Associação de Pequenos Produtores de Poço Fundo/MG, Wisdom containing experience and scientific Knowledge in the output of learning process: the experience of the Small Growers from Poço Fundo, in MG Ramos, Rosana Vieira
|
|
43.
|
Estimular la inteligencia ética en la educación médica., Stimulate the ethical intelligence in medical education. Castillo Trujillo, David J. - Díaz, Vanessa - Mejia de Díaz, María Arnolda
|
|
44.
|
Bases teóricas para el funcionamiento operativo de REMCYT en la FECLUZ., Theoretical bases for REMCYT’s operative functioning in the FEC-LUZ. Petit Torres, Elsa Emilia
|
|
45.
|
La teoría práctica del profesor, punto de partida para la orientación pedagógica en la formación docente, The teacher's practical theory, a starting Point for pedagogical orientation in teacher training. Pestana, Nancy
|
|
46.
|
Los cambios intermodélicos en los programas de investigación idealista de la lingüística, Cross-modelical changes in programs of idealist linguistic research Jiménez Ruiz, Juan Luis
|
|
47.
|
Replanteando la investigación de campo: relatos y lugares., Reframing the field investigation: narrations and places. Spink, Peter
|
|
48.
|
Invitación al deseo de un mundo sin iglesias, alias, variaciones sobre el relativismo., Invitation to desire a world without churches, alias, variations about the relativism. Ibáñez, Tomás
|
|
49.
|
Análisis y comparación de los componentes del marco teórico para la perdurabilidad empresarial con factores claves Jiménez Herrera, Juan Manuel
|
|
50.
|
La legitimidad del riesgo y la construcción social del desastre., The legitimacy of risk and the disaster social construction. Klein, Emma
|
