Enfermagem | (15) |
Arquivologia; Biblioteconomia; História; Educação; Sociologia; Psicologia; Direito; Ciência da Informação | (8) |
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Ciência, Cuidado e Saúde | (48) |
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Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (8) |
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1.
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O lugar da prática pedagógica e dos saberes docentes na formação de professores - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486, The place of pedagogic practice and teacher knowledge in teacher training - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486 Pinto, Maria das Graças Gonçalves
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2.
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Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade “sistémica” Paiva, Jacinta - Morais, Carla - Paiva, João
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3.
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Caracterização do manejo da dor, realizado pela equipe de enfermagem, na unidade de terapia intensiva pediátrica - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i0.6570, Characterization of pain management, as carried out by the nursing staff at a pedriatic intensive care unit - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i0.6570, , Caracterización del manejo del dolor realizado por el equipo de enfermería en la unidad de cuidados intensivos pediátricos - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i0.6570 Lemos, Simone; UNINGÁ - Miguel, Edson Arpini; Hospital Universitário Regional de Maringá
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4.
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O trabalho pedagógico em cenários presenciais e virtuais no ensino superior Moreira, José António - Monteiro, Angélica
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5.
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Ciência pela força? Dr. Abílio Cesar Borges e a propaganda contra o emprego da palmatória e outros meios aviltantes no ensino da mocidade (1856-1876) - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9482, Science by force? Dr. Abílio Cesar Borges and the propaganda against the use of paddling and other demeaning practices in youth instruction (1856-1876) - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9482 Gondra, José Gonçalves - Sampaio, Thiago; UERJ
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6.
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Pedagogia universitária: a aprendizagem docente como um desafio à professoralidade - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9485, University pedagogy: instructor learning as a challenge to professor practice - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9485 Bolzan, Doris Pires Vargas - Austria, Verônica Cardoso - Lenz, Noemi
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7.
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Novos sujeitos no ensino médio? Reflexões acerca da subjetivação juvenil no cenário escolar contemporâneo - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.10346, New subjects in high school? Reflections upon the juvenile subjectivation in the contemporary school scene - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.10346 Oliveira, Adriano Machado; Universidade Federal do Tocantins - Tomazetti, Elisete Medianeira
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8.
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Caracterização fenotípica de rizóbio nativos isolados de solos da Amazônia e eficiência simbiótica em feijão caupi - DOI: 10.4025/actasciagron.v32i1.900, Phenotypic characterization of rhizobia strains isolated from Amazonian soils and symbiotic efficiency in cowpea - DOI: 10.4025/actasciagron.v32i1.900 Chagas Junior, Aloisio Freitas; UFT - Oliveira, Luiz Antonio de; INPA - Oliveira, Arlem Nascimento de; INPA
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9.
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Aplicabilidade do pensamento complexo à prática pedagógica no ensino de graduação em enfermagem - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.9012, Applicability of the complex thought to the pedagogic practice on the undergraduate nursing teaching - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.9012, Aplicabilidad del pensamiento complejo a la práctica pedagógica en la enseñanza de graduación en enfermería Ribeiro, Mara Regina Rosa; UFMT - Ciampone, Maria Helena Trench; EE/USP
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10.
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Oficina de fanzine com adolescentes usuários de drogas: uma visão em enfermagem - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.7248, Fanzine workshop with teenager’s drug users: a nursing view - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.7248, Taller de fanzine con adolescentes consumidores de drogas: una visión de enfermería Kaiser, Dagmar Elaine; UFRGS - Silva, Juliana Oliveira da; Hospital Mãe de Deus Porto Alegre RS
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