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Unversidad Nacional de La Plata (89)
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Desarrollo de habilidades para la construcción de materiales didácticos con técnicas multimedia
Alonso Lavernia, María de los Ángeles - Moreno Gutiérrez, Silvia Soledad - Muñoz, Yira - Torres, Gonzalo A.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El desarrollo de materiales didácticos se lleva a cabo, comúnmente, por especialistas en el uso de herramientas destinadas a la construcción de dichos materiales pero sin la experiencia en el dominio del conocimiento que se enseña o bien, por profesores…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

Politicas y prácticas de las universidades argentinas en torno a la incorporación de TIC
Guido, Luciana

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Numerosos autores provenientes de distintos campos disciplinares analizan los procesos de transformación que caracterizan a las sociedades desde finales del siglo XX, donde el avance de las tecnologías de la información y la comunicación ha resultado prevaleciente. Las formas emergentes…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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De la investigación al conocimiento: reflexiones en torno a la innovación para la mejora del conocimiento educativo actual
Roig Vila, Rosabel

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	La Educación ha tenido que afrontar múltiples desafíos a lo largo de la Historia. Uno de los principales bien puede ser la creación y la transferencia de conocimiento. La información no es per se conocimiento, éste se basa en la…
Fecha:	2009-10-22
Recurso:	RUA Docencia

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Transposición
Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa

Formato:	info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:	En esta sesión se estudiarán los elementos básicos para practicar el transporte escrito, así como la mecánica para la realización del transporte oral. Por otro lado se estudiará el sistema para averiguar el modo de una melodía modal transportada. Objetivos…
Fecha:	2009-10-31
Recurso:	RUA Docencia

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Gobierno de la relación educación y trabajo: Arenas de recontextualización
Graizer, Oscar L.

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	En la actualidad es posible contemplar una modificación en la mentalidad de gobierno sobre el sistema educativo y cómo éste debe aportar al mercado laboral sujetos "competentes", formados según sus requerimientos que contribuyan al desarrollo económico de las naciones. El…
Fecha:	2009-09-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Escala, su origen y constitución
Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa

Formato:	info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:	En esta sesión teórica, se tratarán todos los elementos relacionados con el origen, la definición y los tipos de escala. También se tratarán contenidos relacionados con la nomenclatura de las octavas, los índices acústicos y el nombre de los grados.…
Fecha:	2009-10-30
Recurso:	RUA Docencia

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Los compases
Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa

Formato:	learningObject
Enlaces:	En esta sesión teórica se estudiarán los compases simples y compuestos así como los mixtos también llamados de amalgama. Objetivos del tema. Conocimiento de: Compases simples y compuestos. Su representación gráfica, significado, partes constitutivas. Marcaje y figuras representativas de cada…
Fecha:	2009-10-31
Recurso:	RUA Docencia

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Definición de música: elementos esenciales que la componen
Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa

Formato:	learningObject
Enlaces:	En esta sesión se intentará establecer las bases del conocimiento musical a través de la definición del concepto de música y de sus elementos esenciales: ritmo, melodía y armonía.Objetivos del tema: Definir la Música y conocer su función a lo…
Fecha:	2009-10-29
Recurso:	RUA Docencia

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Modelos de transmisión de normas en ámbitos cotidianos
Vernengo, Ana

Formato:	Tesis, Tesis de doctorado
Enlaces:	El origen de este proyecto de tesis es la sospecha de que la sociedad argentina enseña a trasgredir. Un aspecto que llamó mi atención desde el comienzo fue cómo vincular la trasgresión con un hecho educativo, circunscrito a un proceso…
Fecha:	2009-09-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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10.

El sentido del proyecto de educación de la sistemología interpretativa (I), The sense of the educational project of interpretive systemology (I)
Suárez Litvin, Roldan Tomasz

Formato:	Texto
Enlaces:	Este es el primer artículo de una trilogía dedicada a exponer el sentido del Proyecto de Educación de la Sistemología Interpretativa. Se presentan los síntomas cotidianos más visibles del problema central al que responde el referido Proyecto, a saber, la…
Fecha:	2009-09-09
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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11.

Conciertos en la escuela
Daniec, Karina

Formato:	Articulo, Informe tecnico
Enlaces:	Uno de los propósitos de la enseñanza de la música en la escuela graduada Joaquín V. González es la formación de un auditor crítico y reflexivo, capaz de interpretar discursos estético-musicales, el desarrollo de la Recepción Auditiva se presenta como…
Fecha:	2008-12-15
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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12.

Patrimonio: preservando la memoria, construyendo identidad
Losada, María Teresa

Formato:	Articulo, Informe tecnico
Enlaces:	Por patrimonio se entiende el conjunto de bienes valiosos, materiales o inmateriales, heredados de los antepasados. Ellos reflejan el espíritu de una familia, de una época, de una comunidad, de una nación, y de la propia humanidad. El patrimonio que…
Fecha:	2008-12-15
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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13.

El espacio cotidiano como objeto de aprendizaje: conociendo nuestra ciudad
Zappettini, María Cecilia - Bordagaray, Mónica

Formato:	Articulo, Informe tecnico
Enlaces:	El presente trabajo es una experiencia institucional, sistematizada y realizada en la escuela “Joaquín V. González” de la UNLP, en el Nivel Inicial de la enseñanza. El propósito es iniciar a los alumnos en el conocimiento y/o reconocimiento de…
Fecha:	2008-12-15
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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14.

Incorporación de semántica en plataformas para e-learning
Alonso de Armiño, Ana C. - López, Lidia Marina

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En el área educativa, la Web Semántica provee las ventajas orientadas principalmente a la clasificación del conocimiento en ambientes de aprendizaje, donde es posible incorporar relaciones entre los materiales de las cátedras, preestableciendo así una red de conocimiento apropiada, sin…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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15.

La sociedad de la información
Pernías Peco, Pedro

Formato:	info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2008-01-22
Recurso:	RUA Docencia

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16.

Patrimonio cultural: la Argentina aborigen a través de su literatura
Carám, Graciela Noemí

Formato:	Articulo, Informe tecnico
Enlaces:	Objetivos: - Que los alumnos aprendan el concepto de Patrimonio y en especial qué comprende el Patrimonio Cultural. - En este marco, introducir las diferentes tradiciones y culturas indígenas presentes en Argentina a partir del período de la Conquista.…
Fecha:	2008-12-15
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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17.

Técnicas pedagógicas para el área de lenguaje y comunicación para los educadores comunitarios de la unidad educativa experimental fiscomisional a distancia Dr. Camilo Gallegos Domínguez extensión Gualaquiza
Malacatos Rodríguez, Katy Marlene - Orellana Moscoso, Milton Iván

Formato:	Thesis
Enlaces:	El Sistema de Educación a Distancia es una modalidad educativa que utilizando recursos tecnológicos autoinstruccionales, como: impresos, audiovisuales, organiza y desarrolla aprendizajes sin la presencia inmediata del profesor. Uno de los objetivos primordiales del sistema de educación a distancia es…
Fecha:	2010-12-15
Recurso:	Universidad Politécnica Salesiana

Recurso libre

18.

La educación y la tecnología: campo del conocimiento y escenario de investigación
Porras, Nelson

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Las reflexiones que se desarrollan en esta ponencia, se basan en un conjunto de planteamientos que han sido puestos en consideración de la comunidad académica de la Universidad Pedagógica Nacional, con el propósito de definir y delimitar lo que se…
Fecha:	2012-08-02
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

19.

Cuestionarios virtuales en la evaluación formativa: una experiencia en la enseñanza de la Física en el Nivel Medio
García, Leticia - Occelli, M. - Martín, Javier

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	A partir de la primera mitad del siglo veinte se han ido superando los distintos problemas vinculados a la alfabetización, la masiva concurrencia de los niños a las escuelas, la gratuidad del sistema educativo, el crecimiento de las ciudades y…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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20.

Posmodernidad y universidad: ¿una reflexión necesaria?
Lampert,Ernâni

Formato:	journal article
Enlaces:	El estudio aborda una problemática compleja, actual y polémica, que tiene repercusión directa en la dimensión pedagógica de la universidad y, consecuentemente, afecta la calidad de la enseñanza universitaria. En la primera parte, el autor analiza en profundidad y de…
Fecha:	2008-01-01
Recurso:	SCIELO

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21.

Contribuciones para el aprendizaje de las Ciencias de la Tierra, desde un espacio de educación no formal
Bahler, G. - Zabalegui, M. F.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El presente trabajo da a conocer una serie de actividades planificadas y realizadas desde un espacio de Educación no formal como es el Museo de Ciencias Naturales y Antropológicas "Prof. Antonio Serrano", en la Ciudad de Paraná Entre Ríos, con…
Fecha:	2010-10-13
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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22.

Información General: Laboratorio de Investigación Educativa Simón Rodríguez (LIESR)
Universidad de Los Andes

Formato:
Enlaces:	El Laboratorio de Investigación Educativa "Simón Rodríguez" (LIESR) se funda en 1992 con la finalidad de consolidar un espacio para la investigación relacionada con las Ciencias de la Educación y recibe el reconocimiento del CDCHT en 1995. Los investigadores adscritos…
Fecha:	2008-07-09
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

23.

El "problema" de enseñar a resolver problemas
Massa, Marta

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La resolución de problemas es un aspecto central en las actividades profesionales y una de las tareas cotidianas más frecuentes de toda persona. Inclusive, muchas actividades de esparcimiento se basan en la resolución de problemas en forma de juegos. En…
Fecha:	2010-10-13
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

24.

Docencia y tecnología de la información en Ciencias Sociales y Humanidades
Benedetto, Marcelo Gabriel - Chaín Navarro, Celia - Sanchez Baena, Juan José

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En el presente trabajo se exponen las experiencias docentes en el dictado del módulo “Estrategias para la Recuperación de Información y del Conocimiento de los Hechos Sociales” del Máster de Historia Comparada de las relaciones sociales y familiares (siglos XVI-XXI)…
Fecha:	2012-08-02
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

25.

Creación de programas: Proceso Evolutivo de Polya e Inteligencia Exitosa de Sternberg
Jiménez Rey, Elizabeth Miriam - Perichinsky, Gregorio

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este trabajo se propone integrar el método evolutivo de Polya para la resolución de problemas con las tres formas de la inteligencia exitosa de Sternberg (analítica, creadora y práctica) al ámbito de la creación de programas. El presente artículo…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

26.

Adolescencia y selección de contenidos de biología
Pérez, M. - Marzorati, G. E.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Los sistemas biológicos conforman un todo integrado y el conocimiento de los mismos se modifica y enriquece a cada instante. Son tantas las ramas de la biología que los estudian como los marcos conceptuales que las sustentan. Sin embargo todas…
Fecha:	2010-10-20
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

27.

Dime como educas y te diré como es tu ambiente
Buttarelli, A. - García, G. - Kloster, M. - Rossowski, G.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La crisis ambiental es un problema de conocimiento, por ello involucra a la educación, siendo el desafío de ella el de pasar de una cultura economicista, que refuerza y que es reforzada por la globalización, a una cultura de pertenencia,…
Fecha:	2010-10-14
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

28.

La experimentación fotográfica como práctica didáctica
Gaudio, Patricia - Cardozo, Marta

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Fotografía Experimental consiste en un taller creado para los alumnos del último año de la Orientación Ciencias Naturales del Liceo Víctor Mercante de la U.N.L.P. El aspecto que lo caracteriza es el trabajo interdisciplinario que se realiza durante su desarrollo…
Fecha:	2010-10-14
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

29.

La investigación colaborativa: ¿una herramienta para transformar la educación científica?
Dumrauf, Ana Gabriela - Castellá, J. J. - Cordero, Silvina - Herrero, G. F. - Fontana, M. - Martínez, Carolina - Marsiglia, María Rosa - Mengascini, Adriana Susana - Mordeglia, M.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este trabajo presentamos una experiencia de investigación colaborativa entre la universidad y un instituto de formación docente, experiencia ampliada a la participación de un gran número de escuelas; a través de la cual pretendemos construir conocimiento desde la práctica,…
Fecha:	2010-10-14
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

30.

Explorando el Museo de La Plata
Rabanaque, Claudia - Tambussi, Claudia Patricia - Simanauskas, Tristán

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El Museo de La Plata es un museo de ciencias naturales originalmente ideado y preparado para personas con capacidades convencionales. En búsqueda de propuestas que favorezcan las oportunidades educativas a personas con capacidades diferentes, el Museo ha iniciado la implementación…
Fecha:	2010-11-02
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

31.

La gestión del laboratorio de física asistida por las TIC´s
Aveleyra, Ema Elena - Chiabrando, Laura - Ferrini, Adrián

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este artículo se presenta una experiencia educativa universitaria en la que se combina el trabajo en el aula-laboratorio y el desarrollado a través de un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje (EVA). El abordaje tecnológico del trabajo en el…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

32.

Autonomía estatal y universitaria, mercantilización del conocimiento y educación en el neoliberalismo., State and university autonomy, mercantilization of knowledge and education in the neoliberalism.
Massé Narváez, Carlos

Formato:
Enlaces:	El movimiento de córdoba: la mirada, el tiempo y la distanciaThe Córdoba movement: the look, the time and the distance. Zambrano Leal, Armando Del movimiento…
Fecha:	2008-09-09
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

33.

Educere, La Revista Venezolana de Educación

Formato:
Enlaces:	Veinte años es Nada, Reza el Tango, quizás por la Fragilidad de la Vida Donoso, Roberto Mapas Conceptuales y la Estructuración del Saber. Una…
Fecha:	2008-05-20
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

34.

Educere, La Revista Venezolana de Educación

Formato:
Enlaces:	Educere: Palabras para Tiempos de Crisis Rojas Ajmad, Diego La Evaluación del Aprendizaje: Dimensiones y Prácticas Innovadoras Serrano de Moreno, Stella
Fecha:	2008-05-20
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

35.

De la educación a distancia a la educación virtual
Madoz, María Cristina

Formato:	Articulo, Revision
Enlaces:	En los últimos años las tecnologías digitales e Internet permiten eliminar el componente de “localización física” y de “sincronización temporal” entre las fuentes de conocimiento y los aprendientes. Esto permite que las fuentes de conocimiento “lejanas” y de acceso restringido…
Fecha:	2010-02-12
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

36.

Los desafíos desde los contextos: situacional, lingüístico y mental
De Longhi, Ana Lía

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Si nos preguntamos cuáles son los retos o desafíos que nos platea la enseñanza de las ciencias "hoy" seguramente nos encontremos con muchos compartidos con otras disciplinas y con algunos que son propios a este campo de conocimiento. Entre los…
Fecha:	2010-10-07
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

37.

La historia de la ciencia...mucho más que un recurso para la enseñanza
Diarboure, María

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La historia de la ciencia, como disciplina académica autónoma se desarrolla con especial fuerza en el siglo XX. La bibliografía da cuenta de que durante siglos se dieron actividades que podrían considerarse con toda razón formas primitivas de dicha disciplina.…
Fecha:	2010-10-12
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

38.

Una mirada sobre la interactividad
Capparelli, María Isabel - Dávila, Analía

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Los centros interactivos actualmente se han convertido en centros de aprendizaje público, donde se plantea una nueva forma de interrelación entre el objeto de conocimiento y el individuo. Abremate, es el centro Interactivo de Ciencia y Tecnología, de la Universidad…
Fecha:	2010-10-14
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

39.

La problemática de la alimentación: una experiencia de aprendizaje de Biología en el contexto de la educación popular, como herramienta de transformación social
Dubrovsky Berensztein, N. - Pifano, Marina

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La implementación del sistema Neoliberal en América Latina ha venido generando graves consecuencias a nivel educativo, familiar y comunitario y ha provocado una fuerte crisis alimentaria. Bajo éstas circunstancias, desde el año 1998, funcionan los Bachilleratos Populares en provincia de…
Fecha:	2010-10-14
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

40.

Comparación de metodologías y resultados de evaluaciones diagnosticas en Fisiologia II
Peñalva, María Anahí - Tosti, S. B. - Cecho, A. C.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Se define evaluación como un proceso de obtención de información que permite, una vez analizada la misma, formular juicios y tomar decisiones. El objetivo general de este trabajo fue comparar los resultados de las evaluaciones diagnósticas iniciales y finales en…
Fecha:	2010-10-20
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

41.

Una aproximación al perfil de los estudiantes de Ciencias Exactas y Naturales de la UNaF
Piovani, Juan Ignacio - Erico, E. - Gigli, M. - Prieto, M. - Riveros, O. - Arias, N. - Cáceres, N. - Patiño, L.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El objetivo central del proyecto denominado "Evaluación y fortalecimiento de competencias en Ciencias Naturales y Exactas de ingresantes a la UNaF, Años 2007-2008" estuvo orientado a evaluar en los estudiantes las competencias, en tanto capacidades requeridas por el área de…
Fecha:	2010-11-02
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

42.

El laberinto, no sólo un problema topológico
Federico, Carlos Vicente - Díaz, Néstor Alberto - Arias Mercader, María José

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Gernot Candolini (2000, pag. 83) dice "El Laberinto es uno de los símbolos más antiguos de la humanidad. Desde hace milenios este motivo se graba en la roca o en el barro, se pinta sobre cerámica, se dispone mediante piedras…
Fecha:	2010-11-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

43.

Análisis de errores en evaluaciones de suficiencia
Vera, O. - Volta, L.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Los resultados obtenidos en los exámenes de admisión han sido deficientes en general, y en particular para los que se corresponden con los resultados del Eje Lógico Matemático del Departamento de Ciencia y Tecnología. Resulta conveniente el conocimiento de los…
Fecha:	2010-11-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

44.

Entre lo global y lo local: la investigación educativa en dos universidades no metropolitanas, Between global and local: the educational research in two non-metropolitan universities
Kupervaser, Ana S.

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	En un contexto de heterogeneidad entre las universidades nacionales argentinas, en relación a la capacidad y las condiciones de producción de conocimiento en educación, y de una fuerte concentración de la producción y los recursos humanos en las zonas metropolitanas,…
Fecha:	2010-09-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

45.

Sujeto, subjetividad y formación en educación para pensar en otra visión pedagógica de la evaluación, Subject, subjectivity and training education to think about another vision of educational assessment
Curcu, Antonio

Formato:	Texto
Enlaces:	Se consideró pertinente en este artículo discutir en torno de la relación sujeto, subjetividad, formas de subjetivación y educación, como marcos teórico-pedagógicos que definen la evaluación como proceso importante en la conformación de subjetividades desde la escuela. Se trata de…
Fecha:	2008-12-15
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

46.

La psicología de los objetos cotidianos
Sanz, Cecilia Verónica

Formato:	Articulo, Revision
Enlaces:	El diseño de interfaces se ha convertido en un aspecto de interés para aquellos vinculados al desarrollo de software, y más aún para los que desarrollan software educativo. Donald Norman realiza un análisis interesante sobre el diseño de los objetos…
Fecha:	2010-03-12
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

47.

Una propuesta alternativa para el mejoramiento de la calidad de la enseñanza en la educación universitaria
Pianzola, M. - Pianzola, S. E. - Lapasta, Leticia - Ramirez, S.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Se presenta estudio un comparativo centrado en la implementación de diferentes modelos didácticos en la Enseñanza de las Ciencias Médicas. En particular nos interesa profundizar la aplicación de estrategias que potencien los procesos comprensivos en los alumnos en la cátedra…
Fecha:	2010-10-20
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

48.

Cultura, educación y cuidados en la atención al paciente ostomizado, Culture, education and care of the patient with an ostomy
Pulido Justicia, Rita - Sánchez García, Judit - Baraza Saz, Aurora

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Para la adecuada aplicación de los cuidados enfermeros es necesario el conocimiento antropológico de las personas a las que van dirigidos. Concretando en las personas ostomizadas debemos evidenciar los cambios, modificaciones y trastornos producidos por la nueva situación (ser portador…
Fecha:	2008-04-15
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

49.

Educere, La Revista Venezolana de Educación

Formato:
Enlaces:	El movimiento de córdoba: la mirada, el tiempo y la distanciaThe Córdoba movement: the look, the time and the distance. Zambrano Leal, Armando Del movimiento…
Fecha:	2008-09-09
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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50.

Escuela, ciudad y sociedad: lecturas desde la complejidad.
Aranguren R., Carmen

Formato:
Enlaces:	, Didáctica: docencia y método. Una visión comparada entre la universidad tradicional y la multiversidad compleja., De Jesús Gonzáles, María Inés; Méndez Andrade, Raizabel; Andrade, Raiza y Martínez, Don Rodrigo, Los jóvenes brasileños y argentinos frente a la Historia. Una…
Fecha:	2008-01-02
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela