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1.
Great expectations
 Olsson, Lena
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-12
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Influence of individual learning styles in online interaction: a case for dynamic frequently asked questions (DFAQ)
 Ng'ambi, Dick
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Un planificador de canales lógicos para un servidor de VoD en Internet
 Balladini, Javier - Suppi, Remo - Luque Fadón, Emilio
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-05
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
¿De verdad se enseña a resolver problemas en el primer curso de física universitaria? La resolución de problemas de “lápiz y papel” en cuestión, Do we really teach how to solve problems in undergraduate Physics courses? Paper and pencil problem-solving in question
 Becerra Labra, Carlos - Gras Martí, Albert - Martínez Torregrosa, Joaquín
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-07-24
Recurso: RUA Docencia

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5.
El papel de las bibliotecas y la educación en la gestión del conocimiento de la sociedad contemporánea
 Cabral Vargas, Brenda; Universidad Nacional Autónoma de México
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-03-13
Recurso: Alexandria

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6.
Bollettino del CILEA n° 100, Il BOLLETTINO del CILEA n° 100
 Cantore, Antonio
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Articolo Peer-reviewed, Peer-reviewed Article
Enlaces:
Fecha: 2006-03-13
Recurso: Bolletino del CILEA

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7.
La sociedad del conocimiento: inclusión o exclusión
 Moreno Ríos, Herminia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Primaria Lic. Benito Juárez, Cadereyta Jiménez Nuevo León, México - Velázquez Martínez, Rosa Amelia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” Monterrey, Nuevo León, México
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2012-12-13
Recurso: Revista Educación

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8.
O lugar da prática pedagógica e dos saberes docentes na formação de professores - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486, The place of pedagogic practice and teacher knowledge in teacher training - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486
 Pinto, Maria das Graças Gonçalves
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2010-08-13
Recurso: Acta Scientiarum. Education

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9.
Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade “sistémica”
 Paiva, Jacinta - Morais, Carla - Paiva, João
Formato: info:eu-repo/semantics/article, article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2010-12-13
Recurso: Educação, Formação & Tecnologias

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10.
Sicily statement on evidence-based practice
 Dawes, Martin - Summerskill, William - Glasziou, Paul - Cartabellotta, Antonino - Martin, Janet - Hopayian, Kevork - Porzsolt, Franz - Burls, Amanda - Osborne, James
Formato: article
Enlaces:
Fecha: 2006-05-06
Recurso: McGill University - MCGILL