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1.
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Investigación de la comunicación, incertidumbre y poder Fuentes-Navarro, Raúl
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2.
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Editorial, El Problema Nutricional y su relación con la Ciencia y la Tecnología en Venezuela Salinas, Pedro José
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3.
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MedULA
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4.
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Bases teóricas para el funcionamiento operativo de REMCYT en la FECLUZ., Theoretical bases for REMCYT’s operative functioning in the FEC-LUZ. Petit Torres, Elsa Emilia
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5.
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Revista Forestal Venezolana
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6.
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Uso de mapas conceptuales y trabajo cooperativo en aulas con elevada matrícula estudiantil., Use of concept maps and cooperative work in classrooms with a large number of students. Añez, Omaira - Ferrer, Kenna - Velazco, Wendy
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7.
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Enseñanza del texto organizacional., The teaching of an organizational text. Cuéllar, Luis
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8.
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La práctica profesional docente desde la perspectiva de los estudiantes practicantes y tutores., The professional practicum from the student’s and tutor’s perspectives. Escobar, Nancy
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9.
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Índice acumulado.
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10.
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Prevención del riesgo social a través de una docencia competente., Social risk prevention through competent teaching. Quicios García, María del Pilar
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11.
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La sistematización de consultas educativas: orientaciones para su desarrollo en contextos locales y regionales., Sistematizing educational consultation. Rodríguez Trujillo, Nacarid
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12.
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Estrategias de aprendizaje: del desarrollo intelectual al desarrollo integral., Learning strategies: from intellectual to whole development. Otero Ramos, Idania - Nieves Achón, Zaida - Pérez Martínez, Armenio - Martínez Verde, Rosario
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13.
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RESEÑAS.
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14.
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VIÑETA PEDAGÓGICA.
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15.
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Detección de las necesidades formativas de los equipos directivos: paso previo para el diseño de planes de formación., Detecting needs of school board administrators: previous step to design development plans. Molina Yuncosa, Nuby - Contreras Chacón, Azael E.
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16.
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Declaración de Montevideo. XVI conferencia iberoamericana de educación.
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17.
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La argumentación como forma de comunicación en el discurso del profesor universitario., The argumentation as a way of communication in the discourse of university professors. Tarabay Yunes, Fany - León Salazar, Aníbal
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18.
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Aproximación metodológica para la metaevaluación de la calidad programática en el ámbito de la educación superior., Methodological approach for the metaevaluation of the programmatic quality in the environment of the superior education. González López, Rosalina
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19.
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ACCIÓN PEDAGÓGICA EN A RED.
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20.
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Concepciones sobre enseñanza de la lectura de estudiantes de educación mención lenguas modernas., Conceptions about teaching reading of students of education majoring in modern languages. Lobo, Sandra - Morales, Oscar Alberto
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21.
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Eficiencia de un software educativo para dinamizar la enseñanza del cálculo integral., Efficiency of educational software to teach integral calculus. Morales, Franklin - Vera, Miguel A.
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Las creencias de autoeficacia: un aporte para la formación del docente de inglés., Self efficacy beliefs: a contribution towards the development of english teachers. Chacón, Carmen Teresa
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La revisión: uso de los comentarios para mejorar textos escritos en inglés., Revision: use of comments to improve texts written in english. Villalobos, José
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Editorial., La formación del profesorado de inglés en la sociedad globalizada: compromiso, propuestas e implicaciones. Chacón, Carmen Teresa
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La enseñanza y la evaluación de la lengua: formas de establecer conexiones apropiadas., Language teaching and language testing: a way and ways to make appropriate connections. Hancock, Charles R.
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Mejora académica y profesional de la suficiencia oral: un seminario lingüístico-colaborativo para estudiantes no nativos en TESOL., Improving academic and professional oral proficiency: a collaborative language-focused graduate seminar for NNES graduate students in TESOL. Keiko K., Samimy - Soonhyang, Kim
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Conferencia: Asimetría: erómenos - erastés Mariaca Fellmann, Rose-Marie
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Framework para elicitación automática de conocimiento Demitrio, Daniel Arturo
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Saber y poder: El proceso de renovación universitaria en la Universidad Central de Venezuela (1967-1970), Knowledge and power: The process of university renovation in the Universidad Central, Venezuela (1967-1970) Negrón Valera, José de Jesús
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Herramientas Web 2.0: Uso didáctico en pregrado Marquina A., Raymond J.
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31.
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Filtros de corrección automática como objetos de aprendizaje evaluativos para sistemas educativos basados en la web Vitturini, Mercedes - Benedetti, Laura A. - Señas, Perla
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Aportaciones al conocimiento del Portus Illicitanus: reseña de los trabajos de urgencia de 1976. La terra sigillata González Prats, Alfredo
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Conocimiento poético y conocimiento filosófico Estrada, José María de
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El reto para la salud pública de los Objetivos de Desarrollo del Milenio: un enfoque desde la epidemiología política, The challenge to public health of the Millenium Development Goals: an approach from political epidemiology Gil González, Diana - Palma Solís, Marco Antonio - Ruiz Cantero, María Teresa - Ortiz Moncada, Rocío - Franco Giraldo, Álvaro - Stein, Airton - Álvarez-Dardet Díaz, Carlos
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Generación semiautomática de una ontología para una red de ONG Chiaro, Natalia - Garat, Diego - Damonte, Pablo - Accuosto, Pablo
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Evento: Taller de Modelado y Gestión de Conocimiento Corporativo (MGCC)
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El zooplancton como integrante de la estructura trófica de los ecosistemas lénticos Conde Porcuna, José María - Ramos Rodríguez, Eloísa - Morales Baquero, Rafael
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Adolfo Sánchez Vázquez, Ética y política. México, UNAM, Facultad de Filosofía y Letras/FCE, 2007 Velasco Gómez, Ambrosio
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Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿Qué aplicar o cómo aplicar? Ribes Iñesta,Emilio
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La gestión del conocimiento Farfán Buitrago, Dalsy Yolima - Garzón Castrillón, Manuel Alfonso
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De la investigación al conocimiento: reflexiones en torno a la innovación para la mejora del conocimiento educativo actual Roig Vila, Rosabel
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Dos concepciones de la filosofía: John Dewey y Karl-Otto Apel López, Federico E.
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Códigos urbanos. Lenguajes visuales de la ciudad. Caso: Mérida, Urban codes. Visual languages of the city. Study case: Mérida Grisolía, Carmen Virginia
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Conocimiento y acción: una concepción fundante para el modelo pedagógico y político de John Dewey Di Gregori, María Cristina - Durán, Cecilia
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La creación y transferencia del conocimiento en las subsidiarias españolas de multinacionales extranjeras: influencia sobre la performance de la multinacional Zaragoza Sáez, Patrocinio del Carmen
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Comunidades territoriales y marginalidad: Galicia en las Relaciones de causas pendientes (1787) Risco, Antonio
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Informativo Politécnico - N°16 - Julio Escuela Politécnica Nacional
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Informativo Politécnico - N°11 - Febrero Escuela Politécnica Nacional
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49.
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Uso de simuladores como recurso digital para la transferencia de conocimiento Contreras Gelves, Gloria Amparo - García Torres, Rosa - Ramírez Montoya, María Soledad
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50.
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Informativo Politécnico - N°17 - Agosto Escuela Politécnica Nacional
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