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1.
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Transferable skills and hours of learning: how do students manage them? Juan Vigaray, María Dolores de - González-Gascón, Elena - Subiza Martínez, Begoña - Martínez Mora, Carmen - Vallés Amores, María Luisa - Posadas García, José Adolfo - López García, Juan José - Hernández Ricarte, Victoria - Peris Ferrando, Josep Enric - Cuevas Casaña, Joaquim
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2.
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Nuevo enfoque en el proceso de enseñanza-aprendizaje para la interrelación de conocimientos y formación de clínica/comunitaria, New approach in the learning-training process to interrelate knowledge and clinical and community training Sanjuán Quiles, Ángela - Martínez Riera, José Ramón
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3.
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Towards a unified framework for opinion retrieval, mining and summarization Lloret Pastor, Elena - Balahur Dobrescu, Alexandra - Gómez Soriano, José Manuel - Montoyo Guijarro, Andrés - Palomar Sanz, Manuel
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4.
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Encuesta de inicio del curso, Initial Survey Aleson Carbonell, Marian - Palazón Speckens, Manuel
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5.
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Presupuestos teóricos para una grafémica textual, Theoretical foundations for a textual graphemics Jiménez Cano, José María
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6.
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El patrimonio cultural en los estudios de desarrollo rural: el modelo del Cesder, Zautla, en la Sierra Norte de Puebla, México Pastor Alfonso, María José
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7.
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Postmodernist narrative: in search of an alternative Crews, Brian
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8.
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Hayden White y la teoría del conocimiento histórico: una aproximación crítica, Hayden White and the theory of historical knowledge: a critical study Cabrera Acosta, Miguel Ángel
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9.
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Teacher education students’ beliefs of inclusion and perceived competence to teach students with disabilities in Spain Cardona Moltó, María Cristina
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10.
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Personalización de aplicaciones en OO-H Cachero Castro, Cristina - Garrigós Fernández, Irene - Gómez Ortega, Jaime
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