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Modelling OLIF frame with EAGLES/ISLE specifications: an interlingual approach, El modelado de OLIF utilizando las especificaciones de EAGLES/ISLE: un enfoque interlingüístico Periñán Pascual, Carlos - Arcas Túnez, Francisco
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Applying a culture dependent emotion triggers database for text valence and emotion classification, Definición de disparador de emoción asociado a la cultura y aplicación a la clasificación de la valencia y la emoción en textos Balahur Dobrescu, Alexandra - Montoyo Guijarro, Andrés
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3.
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A framework to analyse gender bias in epidemiological research Ruiz Cantero, María Teresa - Vives Cases, Carmen - Artazcoz, Lucía - Delgado, Ana - García Calvente, María del Mar - Miqueo, Consuelo - Montero Piñar, María Isabel - Ortiz Moncada, Rocío - Ronda Pérez, Elena - Ruiz Pérez, Isabel - Valls, Carme
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4.
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The impact of knowledge creation and technology education on new product development Papoutsakis, Haris; Technological Education Institute (TEI) of Crete
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Design and technology education and the concept of property Molwane, Olefile Bethuel - Mwendapole, Chinandu
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Organizational design and knowledge performance: An empirical study, Diseño organizativo y knowledge performance: Un estudio empírico Claver-Cortés, Enrique; Universidad de Alicante - Pertusa-Ortega, Eva María; Universidad de Alicante - Zaragoza-Sáez, Patrocinio Carmen; Universidad de Alicante
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7.
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Adaptation of organic matter content in waters reservoirs of Alicante province using membrane ultrafiltration Sentana Gadea, Irene - Rodríguez Pastor, Manuel - Prats Rico, Daniel - Sentana Cremades, Eloy
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Reduction of potential formation of haloacetics acids in natural waters M'Birek, Chafik - Sentana Gadea, Irene - Cartagena Quinto, Pablo - Rodríguez Pastor, Manuel - Prats Rico, Daniel
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WRPA: a system for relational paraphrase acquisition from Wikipedia, WRPA: un sistema para la adquisición de paráfrasis de relaciones de la Wikipedia Vila Rigat, Marta - Rodríguez Hontoria, Horacio - Martí Antonín, Maria Antònia
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Learning to "notice" the mathematics teaching: adopting a socio-cultural perspective on student teachers' learning Llinares Ciscar, Salvador
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