Fecha:"2008" |
Fecha:"04z" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"2005" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Idioma:"Español" |
Fecha:"17" |
Revistas | (186) |
Revista Educere | (52) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (43) |
Revista Fermentum | (41) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (27) |
Más... |
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Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning Andrade, Raiza
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Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
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Fermentum, Educación, salud y otras variadas perspectivas.
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Art - technique & décroissance, Art, technique & degrowth Besson-Girard, Jean-Claude
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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Los factores humanos en el diseño de transporte. Incidencias en la calidad ambiental urbana, The human factors in the design of transport. Incidences in the urban environmental quality Luengo, María Helena
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