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1.
Correlation between the dioptric power, astigmatism and surface shape of the anterior and posterior corneal surfaces
Mas Candela, David - Espinosa Tomás, Julián - Doménech Amigot, Begoña - Pérez Rodríguez, Jorge - Kasprzak, Henryk T. - Illueca Contri, Carlos
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2009-04-22
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2.
The Tibidabo treebank, El treebank Tibidabo
Marimon Felipe, Montserrat
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-10-11
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3.
A framework to analyse gender bias in epidemiological research
Ruiz Cantero, María Teresa - Vives Cases, Carmen - Artazcoz, Lucía - Delgado, Ana - García Calvente, María del Mar - Miqueo, Consuelo - Montero Piñar, María Isabel - Ortiz Moncada, Rocío - Ronda Pérez, Elena - Ruiz Pérez, Isabel - Valls, Carme
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-02-15
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4.
Encuesta de inicio del curso, Initial Survey
Aleson Carbonell, Marian - Palazón Speckens, Manuel
Formato: Other
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Fecha: 2008-09-29
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5.
Optimizing Planar and 2-Planar parsers with MaltOptimizer, Optimizando los parsers Planar y 2-Planar con MaltOptimizer
Ballesteros Martínez, Miguel - Gómez Rodríguez, Carlos - Nivre, Joakim
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-09-10
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6.
Multilingual evaluation of KnowNet, Evaluación multilingüe de KnowNet
Cuadros Oller, Montserrat - Rigau Claramunt, German
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-10-14
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7.
A cognitive approach to qualities for NLP, Un enfoque cognitivo de las cualidades para el PLN
Periñán Pascual, Carlos - Arcas Túnez, Francisco
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-11-11
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8.
The University of Alicante's institutional strategy to promote the open dissemination of knowledge
Llorens Largo, Faraón - Bayona Giménez, Juan José - Gómez Castaño, Javier - Sanguino Oliva, Francisco José
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-09-02
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9.
The manipulative power of word-formation devices in Margaret Atwood's Oryx and Crake
López Rúa, Paula
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-04-24
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10.
Adding pedagogical process knowledge to pedagogical content knowledge: teachers' professional learning and theories of practice in science education
Smith, Colin - Blake, Allan - Kelly, Fearghal - Gray, Peter - McKie, Michelle
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-06-27
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