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1.
Cantidad y cualidad: la integración de dos perspectivas metodológicas en los estudios contemporáneos de historia de la historiografía: el caso español
Ramos, Elvira - Rodríguez Lorenzo, Miguel Ángel
Formato: Documento a texto completo
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Fecha: 2008-10-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Fomentar la lectura y la escritura en estudiantes de formación docente, Fostering reading and writing in education students, Promouvoir la lecture et l’ecriture chez les etudiants en education
Aguirre de Ramírez, Rubiela
Formato: Texto
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Fecha: 2009-03-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Emoción, música y aprendizaje significativo, Emotion, music and meaningful learning
Albornoz, Yadira
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Una escritura múltiple sobre Briceño-Iragorry, A multiple writing on Briceño-Iragorry
Medina Machado, Alí
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Con-terráneos y con-textuales: Isidoro Requena, With terráneos and with textual: Isidoro Requena
González Rosario, Wilfrido José
Formato: Texto
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Fecha: 2013-01-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Evaluación de los aprendizajes en la asignatura química, Learning assessment in the chemical subject, L'evaluation des apprentissages en Cours de chimie
Ruiz Vivas, Shirley Mariott
Formato: Texto
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Fecha: 2013-07-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Estrategias instruccionales para el aprendizaje significativo de la informática., Instructional strategies for the meaningful learning of informatics., Stratégies d'enseignement pour apprendre technologie de l'information importante.
Ramírez Ramírez, Simón Adelso
Formato: Texto
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Fecha: 2013-04-08
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
La revolución comunicacional, la educación geográfica y la enseñanza de la geografía, The communications revolution, geographical education and the teaching of geography
Santiago Rivera, José Armando
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Visión Gerencial
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Fecha: 2008-05-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Contextos arquitectónicos del medio ambiente: De la arquitectura escolar a la del conocimiento, Architectonic contexts of the environment: from school architecture to the architectonics of knowledge
Gabatel Ciol, Aureliano
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela