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1.
Acta Informatica Pragensia
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-10-15
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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2.
GECONTEC: Revista Internacional de Gestión del Conocimiento y la Tecnología
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2014-05-29
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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3.
The concise knowledge library: natural history
Lydekker, Richard
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2013-08-08
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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4.
Diálogos de saberes, sabiduría ecológica originaria y desarrolo rural, Saberes’s dialogs in the preservation of the ecological original wisdom
Tovar Z., Frank - Rojas López, José Jesús
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-07-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
A contribtion to our knowledge of the herpetofauna of the Mexican state of Aguascalientes
Anderson, James Donald - William Z Lidicker, Jr
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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6.
Implementación exitosa de una Data Warehouse en Venezuela, Successful implementation of a data warehouse in Venezuela
Cabeza R., María Alejandra - Cabeza, María E.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-06-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Tools for sublanguage based semantic knowledge acquisition from corpora
Arranz Corzana, Victoria - Radford, Ian - Ananiadou, Sofia - Tsujii, Jun-ichi
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-12-05
Recurso: RUA Docencia

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8.
Filología y traducción: la aplicación de las nuevas tecnologías al análisis y la traducción de los clásicos catalanes
Fuster Ortuño, María Ángeles - Sánchez López, Elena - Ruiz Guardiola, Ramón
Formato: info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:
Fecha: 2008-10-30
Recurso: RUA Docencia

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9.
Academy Journals
Public Knowledge Project under the GNU General Public License
Formato: Editoriales, Revistas
Enlaces:
Fecha: 2012-11-05
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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10.
Plan de acción de formación docente. Una experiencia desde los colectivos pedagógicos, Teacher training action plan: an experience from the pedagogical collective, Plan d’action de formation des enseignants: une expérience des collectifs pédagogiques
Escobar de Murzi, Mery Faviola - Mora, Rita
Formato: Texto
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Fecha: 2010-11-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela