Esta línea de investigación tiene como objetivo analizar el intercambio de conocimiento en sistemas multiagente utilizando áreas de conocimiento compartidas. El proyecto involucra la extensión del modelo Linda, agregando nuevas características a nivel de modelo. En este trabajo se plantea…

Todo tipo de información almacenada en forma de datos es accedida por los usuarios a través de servidores, dentro de los cuales las aplicaciones demandan que el acceso presente flexibilidad, velocidad y gran capacidad, para lo cual redes como las…

Las nuevas tecnologías aportan a la educación aspectos innovadores que permiten mejorar las formas de enseñar y aprender. Particularmente, una de las principales innovaciones son los sistemas de educación a distancia, que ofrecen formación continua a estudiantes que por diversas…

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Desde el momento en el que nacen, los niños, niñas y todas las personas, necesitan forjarse a una identidad. Para ello, el primer paso es inscribir el nacimiento en los registros públicos y de esa forma contar con un nombre…

La globalización de recursos informáticos abre la posibilidad
de acceder a un fondo de recursos ilimitado tanto en capacidad de almacenamiento
como en capacidad de cálculo. El objetivo en un contexto globalizado
de acceso a recursos es maximizar su…

Antes que nada, quisiera definirme como un semiótico cognoscitivo. Mi formación científica, por una parte, y mi pasado retórico en el sentido del Grupo μ, por otra, constituyen los puntos de partida de mi acercamiento al problema de la metáfora,…

Cualquier transmisión, y nuestra docencia la implica, necesita de una sincronización entre las partes. Las nuevas metodologías docentes han derivado, aunque no únicamente, de los nuevos medios de comunicación y han estructurado, de manera silenciosa pero rotunda, un nuevo paradigma…

Este trabajo se encuentra claramente influenciado por los instrumentos conceptuales y metodológicos provenientes de la orientación de la construcción del conocimiento, la psicología discursiva, la teoría sociocultural y la etnografía del aula. En el mismo presentamos una síntesis de un…

Las categorías de Ch. S Pierce me permitirán proponer un modelo explicativo de la comunicación artística. Dicho modelo utilizará las categorías del "simbolismo", de lo "real" y lo "imaginario", categorías que se definirán, no en un marco psicoanalítico sino dentro…