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1.
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Critique épistémologique de l'objectivisme de la médecine moderne : les dimensions pré-verbales de la connaissance médicale Pascual, Pierre
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2.
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Évaluation qualitative des déterminants de l'utilisation des connaissances issues de la recherche par les enseignants d'écoles secondaires québécoises en milieu défavorisé Chabot, Alexandre
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3.
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Le cheminement de la recherche dans l'élaboration des politiques publiques : une analyse de la politique québécoise de lutte contre la pauvreté Souffez, Karine
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4.
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Le règlement des différends commerciaux internationaux en Chine par voie arbitrale Jourdain, Catherine
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5.
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Analyse comparative de l’utilisation des ouvrages de référence chez des étudiants
bilingues en traduction et en droit dans le domaine du droit pénal Reid-Triantafyllos, Sophie
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6.
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Représentations sociales interethniques en région : les cas de
Drummondville et de Gatineau Lebel-Racine, Marie
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7.
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Substrats neuronaux du traitement sémantique des concepts concrets et abstraits :
apports de la neuropsychologie par l’étude de patients ayant subi une lobectomie temporale gauche ou droite Loiselle, Magalie
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8.
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Temps, culture et communication : pour une critique de la statistique culturelle Allaire, Benoit
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9.
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Impact du statut de différenciation des cellules promyélocytaires HL-60 sur l’efficacité anticancéreuse et antiinflammatoire de l’EGCG Vézina, Amélie
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10.
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Régulation de la fonction ovarienne par la voie de signalisation des WNTs Lapointe, Evelyne
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11.
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Identification des enjeux éthiques dans le soulagement de la douleur des enfants polyhandicapés non-communicants Plante, Suzanne
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12.
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Les facteurs psychologiques de performance au hockey selon les gardiens de but et leurs entraîneurs Boisvert, Mylène
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13.
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Identification et caractérisation des cibles transcriptionnelles de ETV6, un facteur de transcription impliqué dans la leucémie de l’enfant. Malouf, Camille
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14.
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L’intégration professionnelle : perception des médecins immigrants Bardai, Anas
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15.
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Étude de la sensibilité baroréceptive en sommeil et à l’éveil dans l’insomnie primaire chronique Fradette, Lorraine
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16.
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Effets des apprentissages de la langue écrite effectués par la typologie textuelle dans l’apprentissage multilingue (le coréen, l’anglais et le français) chez l’apprenant coréen Kim, Hyun-Jung
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