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1.
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Integrar las TIC en la universidad Duart, Josep M.
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2.
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Análisis espacial de patrones puntuales de la distribución de árboles dominantes con valor comercial en el dosel de los bosques denso y húmedos en el área Mai-Ndombe en la República Democrática del Congo Saavedra López, Myriam Elizabeth
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3.
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CIÊNCIA E ESTÉTICA NA CIÊNCIA HUMBOLDTIANA E OS FUNDAMENTOS DA GEOGRAFIA FÍSICA MODERNA. Vitte, Antonio Carlos; Instituto de Geociências, UNICAMP, Campinas (SP), Brasil. - Silveira, Roberison Wittgeinstein Dias da; Universidade Federal de Alagoas.
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4.
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La generación del conocimiento pedagógico desde la perspectiva bolivariana y socialista, Pedagogical knowledge from socialist and bolivarian perspectives, A formação do conhecimento pedagógico desde o ponto de vista bolivariano e socialista Becerra Torres, Gladys Yolanda - López Rivas, Samuel
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5.
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Sistemas hidráulicos en los monasterios cistercienses de la Corona de Aragón: arquitectura y sostenibilidad López López, Jorge Manuel
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6.
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Aprendizaje basado en problemas (ABP) como estrategia didáctica entre la enseñanza y la práctica profesional Presutti, Miriam E.
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7.
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Elaboración del manual de actividades para aplicar el método integral para iniciar los procesos de lecto escritura en los niños y niñas de segundo año de Educación Básica del centro educativo Antonio Granda Centeno de la parroquia Río Blanco del cantón Morona provincia de Morona Santiago, año lectivo 2011-2012 León Matute, Talita Marlene - Ortiz Coronel, Edison Genaro
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8.
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EL USO DE LA TELEVISIÓN Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DE SÉPTIMO AÑO BÁSICO DE LA ESCUELA “JOSÉ ANTONIO AGUILAR” DE LA PARROQUIA PICAIHUA DEL CANTÓN AMBATO EN EL PERIODO 2009 – 2010 López Aguilar, Mónica Milena
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9.
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Organizaciones inteligentes. Illescas, Gustavo - Tripodi, Gustavo - Alewaerts, Ignacio
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10.
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Aprendizaje universitario desde el paradigma de la complejidad, University learning from the complexity paradigm, Aprendizagem universitária desde o paradigma da complexidade Pabón Márquez, Ambrosio - Serrano de Moreno, Stella
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