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1.
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El Pensamiento Crítico y los Entornos Virtuales de Aprendizaje Budán, Paola D. - Velázquez, Isabel
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2.
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Luego de las TIC, las TAC Enríquez, Silvia Cecilia
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3.
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Modelado de inferencia y preferencias en sistemas multiagentes utilizando argumentación Chesñevar, Carlos Iván - Simari, Guillermo Ricardo - Maguitman, Ana Gabriela - Stolzenburg, Frieder - Dix, Jurgen - Jamroga, Wojciech - Gómez, Sergio Alejandro - Bulling, Nils
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4.
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Programación en lógica inductiva para la corrección de bases de conocimiento lógicas Delladio, Telma
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5.
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Alternativas para compartir conocimiento en Sistemas Multi-agente utilizando el modelo Linda Tamargo, Luciano H. - Falappa, Marcelo Alejandro - García, Alejandro Javier
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6.
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Análisis del aprendizaje usando el nivel de la incertidumbre en la adquisición de
conocimiento Huapaya, Constanza Raquel - Lizarralde, Francisco A. - Arona, Graciela - Vivas, Jorge
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7.
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Una formalización del razonamiento hipotético e inductivo en teoría de la ciencia Delrieux, Claudio
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8.
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Generador automático de modelos de datos normalizados en bases de datos relacionales Paz Menvielle, María Alejandra - Cuevas, Juan Carlos - Damiano, Luis E. - Muñoz, Roberto - Quinteros, Sergio
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9.
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Patrones estadísticos relacionados con el perfil del alumno de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas Barrera, Maria A. - Bustos Aguiar, Maria Soledad - Lamas, Nancy - Lobos Anfuso, Daniela - Baquinzay, Manuel - Leguizamón, María Belén
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10.
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Del conocimiento cotidiano al conocimiento científico en computación gráfica: mediaciones didácticas para superar la brecha Díaz Reinoso, Verónica Cecilia - Balmaceda, María Isabel - Pringles, Alicia - Azeglio, Carlos
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