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Recurso libre 
1.
El conocimiento en acceso abierto en los planes de acción tutorial de las universidades españolas, Open access to knowledge in tutorial action plans at Spanish universities
Hernández Ruiz, Alejandra - Campillo Alhama, Concepción - Álvarez Teruel, José Daniel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-12-04
Recurso: RUA Docencia

Recurso libre 
2.
La casa de la cerveza.
Andrade Cárdenas, Karla - Jácome Paredes, Xiomara - Acosta Zurita, Esteban - Almeida Mora, Guillermo
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-04
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

Recurso libre 
3.
Bioética, salud pública y educación para la salud
León Correa, Francisco Javier
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-04-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
4.
Academic networks and knowledge construction
Ramírez Montoya, María Soledad
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-08-22
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

Recurso libre 
5.
Knowledge Hub y los recursos educativos abiertos en Contaduría
Farías Martínez, Gabriela María
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-09-12
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

Recurso libre 
6.
Reflexión y lenguaje
Crelier, Pablo Andrés
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-04-18
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre 
7.
El papel de las bibliotecas y la educación en la gestión del conocimiento de la sociedad contemporánea
Cabral Vargas, Brenda; Universidad Nacional Autónoma de México
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-03-13
Recurso: Alexandria

Recurso libre 
8.
, Evaluation of Consistency of the Knowledge in Agents
Contreras, Meliza - Rodriguez, Miguel - Bello, Pedro - Aguirre, Rodolfo
Formato: Artículo revisado por pares, Research, Investigación
Enlaces:
Fecha: 2012-03-27
Recurso: Acta Universitaria

Recurso libre 
9.
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level
Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
10.
Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant
Sánchez Ferrer, José Gregorio
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela