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Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education Gordones Rojas, Gladys
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La brecha digital de género en España: cambios y persistencias, The gender digital gap in Spain: changes and continuities Navarro Beltrá, Marián
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Escuela, ciudad y sociedad: lecturas desde la complejidad. Aranguren R., Carmen
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4.
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Una reflexión filosófica sobre la relación entre conocimiento, educación y ética., Relationship between knowledge, education and ethics. A philosophical reflection. Guerra González, María del Rosario
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Evaluación en la enseñanza de las habilidades motrices básicas en el medio acuático : el equilibrio. Aspectos introductorios (I), The evaluation in the education of basic motor abilities in water : the balance. Introductory considerations (I) Colado Sánchez, Juan Carlos - Cortell Tormo, Juan Manuel
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Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos., Socio-educational project of a city: a scenery for knowledge and the creation of citizen values. Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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Hábitos de estudio vs. fracaso académico Torres Narváez, Martha Rocío - Tolosa Guzmán, Ingrid - Urrea González, María del Carmen - Monsalve Robayo, Angélica María
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Experiencias de aprendizaje significativo Esteve Castelló, Eva - Canedo Ibarra, Sabrina
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9.
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La educación en tecnología: un reto para la educación básica venezolana, Educational in technology: a challenge for venezuelan primary education Ramírez A., Alcira - Escalante S., Mireya - León Salazar, Aníbal
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Complejidad, Educación y Poder. Vilera de Girón, Aliria
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