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1.
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas
Massé Narváez, Carlos
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Aprendizaje universitario desde el paradigma de la complejidad, University learning from the complexity paradigm, Aprendizagem universitária desde o paradigma da complexidade
Pabón Márquez, Ambrosio - Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar.
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
Formato: Texto
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Fecha: 2013-03-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Un programa para la difusión de la LOPNA en el sistema escolar, A Program for Teaching LOPNA in the School, Um programa para a difusão da LOPNA no sistema escolar
Dugarte, Leidy - Velasco Castro, Antonio Jose
Formato: Texto
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Fecha: 2012-03-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
La realidad que envuelve el ser desde la perspectiva del pensamiento complejo., The reality that surrounds being, from the perspective of complex thought., A realidade que rodeia o ser, a partir da perspectiva do pensamento complexo.
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
Formato: Texto
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Fecha: 2013-03-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Hacia una gramática matemática en la enseñanza del griego antiguo, Toward a mathematical grammar for teaching classical greek, Para uma gramática matemática no ensino do grego antíguo
Asuaje, Rosa Amelia
Formato: Texto
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Fecha: 2010-09-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Estudiantes sordos en la Educación Superior. Una experiencia en torno a la literatura infantil y juvenil, Deaf students at universities. An experience with children and youth literature, Estudantes surdos no ensino superior. Uma experiência com literatura infantil e juvenil
Gutiérrez F., María E. - Ball Vargas, Manuela S.
Formato: Texto
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Fecha: 2010-09-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Modelo educativo ambiental para la unidad educativa Liceo San José de Los Teques , Estado Miranda , Venezuela, Environmental educational model for San Jose de Los Teques high school, Miranda State, Venezuela, Modelo educativo ambiental para a unida de educativa escola secundária San José de Los Teques, Estado Miranda, Venezuela
Vidal Ochoa, Luz Marina - Pellegrini B., Nila C. - Raimúndez Urrutia, Elena
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Evaluando la evaluación. Tensiones de sentidos en el nivel universitario, Evaluating evaluation. Sense tensions at university level, Avaliando a avaliação. Tensões de sentidos no nível universitário
Ceman, Susana Esther
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Fecha: 2010-06-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level
Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela