| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Fecha:"2009" |
| Fecha:"10z" |
| Fecha:"17" |
| Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
| Fecha:"2013" |
| Fecha:"2011" |
| Fecha:"12" |
| Revistas | (143) |
| Artes y Humanidades | (101) |
| Revista Educere | (51) |
| Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (21) |
| Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (20) |
| Más... |
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1.
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India: multiple dialogues, India: diálogos múltiples Gautam, Vinayshil
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2.
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Nietzsche y Gadamer: encuentros y desencuentros Bracho, Luís Alberto
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3.
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Entropía e historia (Un acercamiento desde la teoría general de sistemas), Entropy and History. [An approach from the general systems theory] Peña Angulo, Jo-ann Yamely
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4.
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Modelo educativo ambiental para la unidad educativa Liceo San José de Los Teques , Estado Miranda , Venezuela, Environmental educational model for San Jose de Los Teques high school, Miranda State, Venezuela, Modelo educativo ambiental para a unida de
educativa escola secundária San José
de Los Teques, Estado Miranda, Venezuela Vidal Ochoa, Luz Marina - Pellegrini B., Nila C. - Raimúndez Urrutia, Elena
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5.
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La familia Briceño: Un linaje protagónico del siglo XVIII merideño, The family Briceño: A protagonist lineage of the 18th century merideño Lira Sequera, Mailyn
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6.
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La concepción indigenista de Miguel Acosta Saignes, The indigenous conception of Miguel Acosta Saignes Molina C., Magdi
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7.
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Códigos urbanos. Lenguajes visuales de la ciudad. Caso: Mérida, Urban codes. Visual languages of the city. Study case: Mérida Grisolía, Carmen Virginia
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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Virtudes de la virtualidad De los Reyes, David
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10.
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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