Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Tema:"Revistas" |
Fecha:"2010" |
Fecha:"2013" |
Fecha:"2012" |
Temas: "Artes y Humanidades" |
Fecha:"03t22" |
Idioma:"Español" |
Fecha:"18z" |
Revista Educere | (37) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (16) |
Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (16) |
Escuela de Educación | (10) |
Grupo de Investigaciones sobre Historia de las Ideas en América Latina (GRHIAL) | (10) |
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Arte, mito y voluntad de poder en F. Nietzsche Arrocha González, Ruperto
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Professores e alunos como agentes do processo interdisciplinar., Los maestros y estudiantes como agentes de un proceso interdisciplinario., Teachers and students as an interdisciplinary process agents. Sozo, Martha Luci
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Las pautas de crianza en la ciudad de Mérida y su relación con la educación inicial. Registro etnográfi coexploratorio, Patterns of raising in the city of Merida and its relationship to childhood´s early education. Exploratory and ethnographic registry Goncalvez G., Deisy - Franco Graterol, Francisco
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Un análisis curricular de contenidos ambientales: decisiones sobre enfoques y valoraciones sociales, A curricular analysis with an environmental content: decisions about social reviews and approaches Gurevich, Raquel - Ajón, Andrea - Bustos, María Florencia - González, Daniel
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Conocimiento gramatical de los estudiantes que ingresan a los programas de inglés para carreras cortas de la Universidad Simón Bolívar, Grammatical knowledge of freshmen entering english programs for sprints at Simon Bolivar University Mayora, Carlos Alberto
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Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar. Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
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Virtud fisiológica, virtud metafísica De Navia Guerrero-Gamarra, Fabiola
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Heidegger y la filosofía de la historia (Geschichte):historia e historiografía (Historie) Agustín Rodríguez
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