Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Idioma:"Español" |
Fecha:"25" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Revistas | (23) |
Instituto de Investigaciones Literarias Gonzalo Picón Febres | (10) |
Maestría en Literatura Iberoamericana | (10) |
Voz y Escritura. Revista de Estudios Literarios | (10) |
Revista Educere | (9) |
Más... |
1.
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Constructos teóricos que fundamentan las competencias del docente universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje, Theoretical constructs as a basis for higher-education teachers’ competences when managing knowledge in virtual learning contexts Godoy, Miryam - Briceño, Magally
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2.
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Evaluación de los aprendizajes. Un estudio en la Universidad de Oriente, Learning evaluation, a study at oriente university Luciano E. Mella F.
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3.
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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4.
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Conocimiento gramatical de los estudiantes que ingresan a los programas de inglés para carreras cortas de la Universidad Simón Bolívar, Grammatical knowledge of freshmen entering english programs for sprints at Simon Bolivar University Mayora, Carlos Alberto
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5.
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Educere, La Revista Venezolana de Educación
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6.
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Las metáforas del saber., Metaphors of knowledge. Márquez, Emilia
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7.
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Filosofia y arte: la posibilidad del conocimiento., Philosophy and art: the possibility of knowledge. Garavito, Ramiro
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8.
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La investigación cualitativa etnográfica en educación. Manual teórico-práctico. Rivas Meza, Mario
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9.
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La educación bolivariana. Políticas, programa y acciones: "cumpliendo las metas del milenio". Parte II., Bolivarian education. Policies, programs and actions: fulfilling the millennium goals.
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10.
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Otras miradas hermanas del extranjero sobre el seminario venezolano de educación matemática. Balbuena, Luis - Merino, Carlos - Zambrano Leal, Armando
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