| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Fecha:"59z" |
| Fecha:"2011" |
| Fecha:"01t14" |
| Fecha:"2002" |
| Tema:"Revistas" |
| Fecha:"2010" |
| Fecha:"2006" |
| Revista Educere | (117) |
| Artes y Humanidades | (48) |
| Revista Educere: Artículos Arbitrados | (48) |
| Escuela de Educación | (47) |
| Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (46) |
| Más... |
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1.
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Miguel Acosta Saignes y el conocimiento de las sociedades indígenas de los Andes venezolanos, Miguel Acosta Saignes and the knowledge about indigenous companies from the Venezuelan Andes Artigas D., Yuleida - Meza, Robinzon
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2.
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Michel, Foucault. Literatura y conocimiento. 1999 Ajmad, Diego Rojas
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3.
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Hacia el lenguaje como experiencia de vida Jiménez F., Thaís Lorena
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4.
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La acreditación escolar de los excluidos del sistema: Una experiencia en el Museo de Ciencia y Tecnología. Anzola, Myriam
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5.
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Crisis paradigmática en la enseñanza de la Historia. Una visión desde América Latina. Aranguren R., Carmen
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6.
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El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem. León Salazar, Aníbal
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7.
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Cantidad y cualidad: la integración de dos perspectivas metodológicas en los estudios contemporáneos de historia de la historiografía: el caso español, Quantity and quality: integration of two metodologic’s perspectives in the contemporary studies of story of historiography: the case of spain Ramos, Elvira - Rodríguez Lorenzo, Miguel Ángel
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8.
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Formación docente y conocimiento: un binomio en crisis. El caso argentino., Teacher's formation and knowledge. A binomial in crisis. The argentine case. Tello, César
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9.
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La interdisciplinariedad del conocimiento. La matemática como eje articulador Anzola, Myriam
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10.
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Conocimiento, saber y pensamiento: una aproximación a la didáctica de la matemática Zambrano Leal, Armando
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