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1.
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Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica. León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
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2.
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El Negro: La presencia ausente. Negro y esclavitud, imágenes en los textos escolares. Calzadilla, Pedro - Salazar, Zalena
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3.
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La Formación de Profesores de Historia. Medina Rubio, Arístides
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4.
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Reseñas.
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5.
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La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales. Lombardi, Angel
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6.
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Presentación
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7.
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Dificultades para la Enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria: Reflexiones ante la situación española. Prats, Joaquín
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8.
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¿Por qué enseñar Filosofía Hoy?. Castro, Francisco
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9.
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La ciudad como objeto de conocimiento y enseñanza en las ciencias sociales., The city as knowledge and teaching subject in the social sciences. Aranguren R., Carmen
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10.
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Reseñas
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11.
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Damnificados, desplazados y colonos., Disaster victims displaced and re-settled. Morales, Nelson
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12.
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Interpretación antropológica del mal en la sociedad wayuu., An anthropological interpretation of evil in wayuu society Segovia, Yanet
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13.
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La medicina popular en Venezuela como alternativa al sistema de salud de una modernidad en crisis., Popular medicine in Venezuela as an option to the defunct public health system. Pino de Casanova, Malin
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14.
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Elementos léxicos y construcción de identidad en el español de Venezuela., Lexical elements and formation of identity in venezuelan spanish. Ramos, Elvira
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15.
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Los fundamentalismos religiosos: etapas y contextos de surgimiento., Religious fundamentalism: stages and origins. Caro, Isaac - Fediakova, Evguenia
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16.
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Clientelismo y mismidad conflictuada en una comunidad negro-venezolana en un fin de siglo., Political favors and sameness of identity in conflict - research within a black community in Venezuela at the turn of the 20th century. Altez, Yara
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17.
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Cultura, ética y folklore., Culture, ethics and folklore. Jáuregui, Ramón M.
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18.
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La reproducción del desarraigo y las identidades colectivas en la vida cotidiana., Alienation and collective identity in everyday life. Silva, Alejandrina
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19.
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Las miradas de las ciencias humanas., Reflections upon the social sciences Silva, Alejandrina
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20.
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Los rostros y los efectos del medicamento. Un análisis socio-cultural., Diverse aspects of medication: a socio-cultural analysis. Méndez Peña, María
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21.
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Las organizaciones de productores agrícolas en el marco del proceso de globalización económica., Agricultural peasant organizations in the economic globalization process. García Lobo, Ligia
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22.
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Editorial:, Continuan los cambios Aguilera, Oscar
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23.
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Educación y sociedad en América Latina, una década después, Education and society in Latin America, one decade later Albornoz, Orlando
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24.
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Filosofia y arte: la posibilidad del conocimiento., Philosophy and art: the possibility of knowledge. Garavito, Ramiro
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25.
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Editorial. Navia, Mauricio - Alzuru, Pedro
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26.
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Índice acumulativo de autores.
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27.
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Observación y conocimiento: Relevancia del investigador en la construcción de la antropología como ciencia cognitiva., Observation and knowledge: the investigator’s relevance in the anthropology construction as a cognitive science. Lahitte, Héctor Blas - Bacigalupe, María de Los Ángeles
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28.
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Una querella sin fin., Philosophy - aesthetics: their image, their drifts. Alzuru, Pedro
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29.
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Nuevas identidades y ocaso del deseo., New identities and decline of desire. Alzuru, Pedro
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30.
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Lo digital es hermoso., Digital thing is beautiful. Colina, Carlos
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31.
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La concepción onto-histórica del lenguaje y la poesía., The onto-historical conception of the language and the poetry. Rodriguez, Agustin
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32.
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La ciudad y los espacios de formación y de enseñanza para la historia del arte., The surroundings. The city and the spaces of formation for the history of art. Rodríguez Briceño, Ondina - Barrera, Carmen
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33.
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La ciencia y la técnica como fenómeno estética. Navia, Mauricio
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34.
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La verdad en cuanto modo de acontecer el ser en la obra de arte. Xolocotzi Yáñez, Ángel - Ludwigs, Albert
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35.
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"Ficciones" de arriba en el sur: mundo-imagen-contemporaneidad., "Fiction" up in the south: world- contemporarity. Cuesta, Sandra
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36.
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Seducción, estigma y pederastia., Seduction, stigma and pederasty. Alzuru, Pedro
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37.
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El amigo: una filosofía de la mesura., (Notas dispersas para ensayar una vida). Bracho, Luís Alberto
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38.
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Filosofía, estética y fútbol., Philosophy, aesthetic and soccer. Navia, Mauricio
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39.
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Cultura y singularidad. Castro, Ignacio
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40.
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La vulva como metáfora., The vulva as a metaphor. Martínez, Don Rodrigo
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41.
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La integración de las artes en la Universidad Central de Venezuela. Morales Maita, Esther
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42.
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La vuelta a la intemperie., The return to the outdoors. Alzuru Aponte, Jonatan
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43.
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Estética y filosofía o el arte de vivir., Aesthetic and philosophy or the art of living. De los Reyes, David
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44.
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La masturbación como experiencia espiritual. Martínez, Don Rodrigo
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45.
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La noción clásica de investigación: notas para repensarla desde una perspectiva crítica. Muro Lozada, Xiomara
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46.
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Parámetros para el diseño y evaluación del currículo crítico. Hernández de Rincón, Ana Ismenia
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47.
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Escuela, ciudad y sociedad: lecturas desde la complejidad. Aranguren R., Carmen
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48.
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Análisis de las nuevas políticas de educación superior venezolanas desde la "democracia cognitiva" de Edgar Morin., Analysis of the venezuelan new higher education policies since the "cognitive democracy" of edgar morin. Andrade, Raiza - Martínez, Don Rodrigo - Méndez Andrade, Raizabel - De Jesús González, María Inés
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49.
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La evaluación y sus potencialidades en el contexto educativo tomando en consideración el valor predictivo de la prueba de selección que se aplica en la carrera de Administración de la Universidad de Los Andes, Núcleo Táchira., Globalization, state and sanitary policies in XXI Century. Figueroa Marcano, Miguel Ángel
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50.
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Ciudad Juárez: Las sociedades de riesgo en la frontera norte de México., Risk societies in the north frontier of Mexico. Pineda Jaimes, Servando - Herrera Robles, Luis Alfonso
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