| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Fecha:"2006" |
| Tema:"Revistas" |
| Fecha:"2007" |
| Fecha:"2005" |
| Fecha:"03" |
| Fecha:"2008" |
| Revista Educere | (161) |
| Revista Educere: Artículos Arbitrados | (54) |
| Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (46) |
| Revista Fermentum | (46) |
| Revista Educere: Investigación Arbitrada | (42) |
| Más... |
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1.
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Filosofia y arte: la posibilidad del conocimiento., Philosophy and art: the possibility of knowledge. Garavito, Ramiro
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2.
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Editorial. Navia, Mauricio - Alzuru, Pedro
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3.
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Índice acumulativo de autores.
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4.
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Una querella sin fin., Philosophy - aesthetics: their image, their drifts. Alzuru, Pedro
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5.
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Nuevas identidades y ocaso del deseo., New identities and decline of desire. Alzuru, Pedro
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6.
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Lo digital es hermoso., Digital thing is beautiful. Colina, Carlos
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7.
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La concepción onto-histórica del lenguaje y la poesía., The onto-historical conception of the language and the poetry. Rodriguez, Agustin
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8.
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La ciudad y los espacios de formación y de enseñanza para la historia del arte., The surroundings. The city and the spaces of formation for the history of art. Rodríguez Briceño, Ondina - Barrera, Carmen
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9.
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La ciencia y la técnica como fenómeno estética. Navia, Mauricio
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10.
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La verdad en cuanto modo de acontecer el ser en la obra de arte. Xolocotzi Yáñez, Ángel - Ludwigs, Albert
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11.
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"Ficciones" de arriba en el sur: mundo-imagen-contemporaneidad., "Fiction" up in the south: world- contemporarity. Cuesta, Sandra
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12.
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Seducción, estigma y pederastia., Seduction, stigma and pederasty. Alzuru, Pedro
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13.
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El amigo: una filosofía de la mesura., (Notas dispersas para ensayar una vida). Bracho, Luís Alberto
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14.
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Filosofía, estética y fútbol., Philosophy, aesthetic and soccer. Navia, Mauricio
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15.
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Cultura y singularidad. Castro, Ignacio
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16.
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La vulva como metáfora., The vulva as a metaphor. Martínez, Don Rodrigo
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La integración de las artes en la Universidad Central de Venezuela. Morales Maita, Esther
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La vuelta a la intemperie., The return to the outdoors. Alzuru Aponte, Jonatan
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19.
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Estética y filosofía o el arte de vivir., Aesthetic and philosophy or the art of living. De los Reyes, David
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20.
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La masturbación como experiencia espiritual. Martínez, Don Rodrigo
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21.
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Entre la modernidad y la postmodernidad: juventud y educación., Between modernity and post-modernity: youth and university education. Pedroza Flores, Rene - Villalobos Monroy, Guadalupe
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22.
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La interdisciplinariedad del conocimiento. La matemática como eje articulador Anzola, Myriam
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23.
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Conocimiento, saber y pensamiento: una aproximación a la didáctica de la matemática Zambrano Leal, Armando
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24.
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Una reflexión filosófica sobre la relación entre conocimiento, educación y ética., Relationship between knowledge, education and ethics. A philosophical reflection. Guerra González, María del Rosario
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25.
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Editorial: las redes o alianzas mundiales como instrumento de mejora de la educación forestal alrededor del mundo., La evaluación: una actividad crítica de conocimiento. Antúnez Pérez, Ángel Z.
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26.
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Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos., Socio-educational project of a city: a scenery for knowledge and the creation of citizen values. Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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Contandito los luceros Pachano Rivera, Lizabeth
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28.
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La semiosis y la noesis en el aprendizaje de las matemáticas Peña, Pablo
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29.
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Orientaciones didácticas para la enseñanza de la geometría en el preescolar Castro de Bustamante, Jeannett
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30.
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El profesor preparándose para innovar Sarmiento Santana, Mariela
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La matemática: algo más que números Maninat, María Elena
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Interdisciplinariedad y educación matemática en la I y II etapa de la educación básica Andonegui Zabala, Martín
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33.
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La educación matemática entre la integración académica del sistema educativo y la exclusión social Rivas, Pedro José
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34.
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Estrategias de enseñanza y aprendizaje de la matemática en 6to grado de educación básica Terán de Serrentino, Mirian
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35.
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Estrategias metacognitivas en la resolución de problemas matemáticos López, José Gregorio
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36.
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La formación de la matemática de los docentes del nivel inicial Quevedo, Blanca
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37.
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La formación docente: una mirada crítica vista desde los estudiantes y egresados en formación Suescun, Cristopher - Molero, Gerardo
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38.
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El enigmático símbolo "X" en los polinomios Quintero, Roy - Ruiz Morón, Deyse - Terán, Ruperto
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39.
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Posibilidad de la enseñanza estratégica de la Matemática en Educación Básica Ruíz Bolívar, Carlos
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40.
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El lenguaje en clases de matemática Morales, Oscar Alberto
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41.
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Prospectiva de la Educación Matemática en Venezuela González, Freddy E.
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42.
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Estética
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Cómo evaluar cursos en línea., How to evaluate online courses. Sandia, Beatriz E. - Montilva C., Jonás - Barrios Albornoz, Judith del Rosario
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44.
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Una aproximación teórica al uso del portafolio en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación., A theoretical approach to the use of portfolios in teaching, learning and evaluation. Peña González, Josefina - Barboza P., Francis D. - Ball Vargas, Manuela S.
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45.
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La evaluación de competencias complejas: la práctica del portafolio., The evaluation of complex competences: the portafolio practice. Barberà Gregori, Elena
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46.
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Reconociendo a una facultad cargada de historia, letras, educación e idiomas babélicos., Acknowledging a faculty full of history, letters, education and modern languages. Rivas, Pedro José
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47.
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Fecha posible de creación de la Facultad de Humanidades y Educación., Possible founding date of Humanistics and Education Faculty. Angulo Rivas, Alfredo - López Bohórquez, Alí Enrique - Paredes V., César
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48.
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Formas de participación en la evaluación., Types of participation in evaluation. Torres Perdomo, María Electa - Torres, Carmen Minerva
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49.
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Y llegamos a los cincuenta., And we are fifty already. Mora Gallardo, Elsa
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50.
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Gerencia, planificación y evaluación universitarias., Management, planning and university evaluation. Villarroel, César
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