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1.
Pensamiento narrativo y educación, Narrative thought and education, Pensamento narrativo e educação
Aguirre de Ramírez, Rubiela
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Fecha: 2012-08-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Estructura y base conceptual del diseño curricular del sistema educativo bolivariano, Structure and conceptual base of the bolivarian educational system’s curricular design, Estrutura e base conceitual do desenho curricular do sistema educativo bolivariano
León Salazar, Aníbal
Formato: Texto
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Fecha: 2009-08-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar.
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
Formato: Texto
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Fecha: 2013-03-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
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Fecha: 2006-05-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
Formato:
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Fecha: 2008-05-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
Formato:
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Fecha: 2008-05-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Ver, vernos y ser vistos desde la palabra, See, see ourselves and be seen from words, Olhar, olhar-nos e ser olhados desde a palavra
Rivas, Pedro José
Formato: Texto
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Fecha: 2009-08-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Sujeto, empresa, universidad y contexto social. Espacios en interacción, Subject, enterprise, university and social context. Interaction spaces, Sujeito, empressa, universidade e contexto social. Espaços de interação
Illada García, Ruth - Zambrano Heredia, Carlos - Ortiz Zabala, Florángel
Formato: Texto
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Fecha: 2009-08-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
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Fecha: 2006-05-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Las explicaciones de física en clases de nivel universitario un estudio semiótico-comunicativo de la construcción de significados, Explaining physics in university-level courses. A semiotic-communicative study of meaning construction, As explicações de física em aulas de nível universitário. Um estudo semióticocomunicativo da construção de significados
Fagúndez, Thamara J. - Castells, Marina
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Fecha: 2010-09-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela